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#107: Lernen im Fokus

#107: Lernen im Fokus

Nächster Halt vor 2 Jahren

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38:27

Aus pädagogischer Sicht gibt es kein Patentrezept, was Lernen
eigentlich ist. Unser Gast, Dr. Lars Kilian vom Deutschen
Institut für Erwachsenenbildung, visualisiert Lernen gerne als
Blackbox, die sich allmählich füllt. Es gibt Faktoren, mit denen
Lehrende die Blackbox füllen und das Lernen variieren können.
Dazu gehören Medien, Methoden, Ziele und Lerninhalte – sie werden
zusammengefasst im sog. „Hamburger Modell“. Es gibt aber auch
Faktoren, die Lehrende nicht beeinflussen können – die
anthropogenen und soziokulturellen Faktoren.

Doch nicht nur die Pädagogik setzt sich Lernen auseinander, auch
andere wissenschaftliche Disziplinen. Anfang der 2000er Jahre
wurde zum Beispiel der Konnektivismus populär. Er ist aus der
Entwicklung des Internets heraus entstanden und bezieht sich auf
das Lernen im digitalen Zeitalter. Das besondere am
Konnektivismus ist, dass er den Menschen nicht (mehr) isoliert
als einzelnen Lernenden betrachtet, sondern als Teil eines
Netzwerks. Im Konnektivismus kann sich der Mensch sogar mit
nicht-menschlichen Quellen vernetzen.

Der Mensch lernt immer dann, wenn er mit seinem Latein am Ende
ist. Daher lässt sich Lernen auch nicht von Dritten her
initiieren – der Impuls muss stets vom Bedürfnis des Lernenden
ausgehen. Lehrende müssen daher immer mehr die Rolle von
Lernbegleitenden schlüpfen. Sie geben die Faktoren des Hamburger
Modells ein Stück weit bewusst auf, damit sie Lernende in die
Lage versetzen, ihre Probleme zu lösen. Das theoretische Modell
dahinter liefert die Konstruktivistische Didaktik: Lernende
müssen ihre eigene Wirklichkeit entdecken (Rekonstruktion), sich
kritisch hinterfragen (Dekonstruktion) und am Ende neues Wissen
in einer veränderten Umgebung anwenden (Konstruktion). Oder um es
mit den Worten von Frigga Haug (deutsche Soziologin und
Philosophin aus den 1970er Jahren) zu sagen: „Wir müssen unsere
Erfahrungen in die Krise führen“.

Jetzt reinhören!

Shownotes:

Dr. Lars Kilian ist Keynotespeaker auf der 3.
VDV-Bildungskonferenz (17.-18.09.2024, Phantasialand Brühl):
https://www.vdv-akademie.de/tagungen/vdv-bildungskonferenz/.

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