Geschlossene Schulen behindern den Lernfortschritt
Rheinische Post Aufwacher - 5. August 2020
10 Minuten
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Beschreibung
vor 3 Jahren
Im März wurden Deutschlands Schulen für Wochen geschlossen. Viele
Schülerinnen und Schüler hatten auf einmal sehr viel Zeit. Heute
hat das Ifo-Institut eine Studie veröffentlicht, die zeigt, wie
viel davon ins Lernen floss. Über die Ergebnisse berichtet
RP-Korrespondent Gregor Mayntz. Moderation: Maximilian Nowroth.
Schülerinnen und Schüler hatten auf einmal sehr viel Zeit. Heute
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