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Lebensverläufe, ihre Auswirkungen auf Gesundheit und der Umgang mit Daten

Lebensverläufe, ihre Auswirkungen auf Gesundheit und der Umgang mit Daten

Science S*heroes vor 3 Jahren

mit Sozialdemografin Lara Bister

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Podcast

Science S*heroes

29 Episoden

Frauen und nicht-binäre Personen in der Wissenschaft

Wissenschaft Bildung

Podcast aneignen

Lara Bister ist Sozialdemografin und promoviert an der
Universität Groningen in den Niederlanden zum Thema
"Wirtschaftskrisen und Familiengesundheit aus einer
Lebensverlaufsperspektive". Ihre Forschungsschwerpunkte sind
unter anderem wirtschaftlicher Stress, (Familien-)Gesundheit,
Elternzeitpolitik und die Soziologie des Lebensverlaufs.

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Zuletzt im Kino gesehen: The Banshees of Inisherin (2022)

Podcasts: "Gyncast" Tagesspiegel, ZEIT Verbrechen, Ostkinder
80/82, Cui Bono

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Literatur

zur Lebensverlaufsperspektive in der
Gesundheitsforschung: Kuh, D., Ben-Shlomo, Y., Lynch, J.,
Hallqvist, J., & Power, C. (2003). Life course
epidemiology. Journal of Epidemiology and Community Health,
57(10), 778–783. https://doi.org/10.1136/jech.57.10.778.

Studie zur Fertilität in Nach-Wende Ostdeutschland:
Sobotka, T. (2004). Is Lowest-Low Fertility in Europe
Explained by the Postponement of Childbearing? Population and
Development Review, 30(2), 195–220.
https://doi.org/10.1111/j.1728-4457.2004.010_1.x.

anhaltende Arbeitslosigkeit und Unsicherheitsindex:
Busetta, A., Mendola, D., & Vignoli, D. (2019).
Persistent joblessness and fertility intentions. Demographic
Research, 40, 185–218.
https://doi.org/10.4054/DemRes.2019.40.8.

soziologische Badewanne: Weber, Max (1988): Gesammelte
Aufsätze zur Wissenschaftslehre. 7. Aufl. Tübingen: Mohr
(Siebeck), oder erklärt in: Greve, J., Schnabel, A., &
Schützeichel, R. (2009). Das Makro-Mikro-Makro-Modell der
soziologischen Erklärung - zur Einleitung. In J. Greve, A.
Schnabel, & R. Schützeichel (Eds.), Das
Mikro-Makro-Modell der soziologischen Erklärung (pp. 7–17).
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
https://doi.org/10.1007/978-3-531-91774-0_1.