#22: #nachgedacht: Entwickle die Grundsätze, nach denen du jeden Tag als Lehrer handeln möchtest!

Hier geht's zum Blog-Artikel:
www.unterrichtsfreie-zeit.de/grundsaetze





Der letzte Tag als Lehrer, das Ende des Berufslebens, ist für
einige unter euch noch ganz weit weg; für andere sind die
letzten Tage, Wochen, Monate oder Jahre ganz nah. Die meisten
Lehrer - wenn nicht sogar alle - sind mit ganz viel Idealismus,
vielen guten Vorsätzen und vielleicht auch mit großen Ideen von
revolutionären Veränderungen im Schulsystem in ihr Berufsleben
gestartet. Aber was bleibt davon? Was ist davon nach fünf, zehn
oder fünfundzwanzig Berufsjahren übrig? 


Kann man sich seinen Idealismus bewahren?


Kann man sich überhaupt an manchen harten Schultag den
Idealismus bewahren?


 


Weißt du jeden Tag, warum du aufstehst und dich vor deine
Klasse stellst?


Ich möchte dich dazu einladen, darüber nachzudenken, ob wir in
all dem Alltagsstress als Lehrer nicht (manchmal) das große
Ganze aus dem Blick verlieren, das, was am Ende unseres
Berufslebens wirklich zählt. 





Den dazugehörigen Artikel findest du hier:
 www.unterrichtsfreie-zeit.de/grundsaetze






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