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  3. Selbstbewusste KI Podcast
  4. #13 Das große Staffelfinale – Diskussionsrunde zu bewusster KI. Schüler*innen im Gespräch mit Expert*innen.
Pflegeroboter, autonom fahrende Autos und beseelte Wesen – dies
sind nur wenige von vielen spannenden Themen, die Schülerinnen
und Schüler gemeinsam mit Experten in der letzten Folge der
ersten Podcast-Staffel „Selbstbewusste KI“ diskutiert haben.
Dabei kamen einige der Podcast-Gäste aus den vergangenen Folgen
noch einmal zusammen, um mit den Schülerinnen und Schülern in
einen Dialog auf Augenhöhe zu treten.

Gesprächsgäste: Andreas Eschbach, Thomas Fuchs, Janina Loh,
Thomas Metzinger, Ralf Otte, Christian Vater und Joachim
Weinhardt

Herausgeber: Karsten Wendland

Redaktionelles Konzept: Tannaz Afshari Bakhsh, Franka Bockrath,
Laura Müller, Anna Pallakst, Lea Riemann, Emma Rönnebeck, Eva
Russow, Tamás Svajda und Renée Weisbach

Moderation: Lara Wolf und Luis Tillmann

Aufnahmeleitung: Karsten Wendland

Produktion: Tobias Windmüller

Feedback-Kanal: www.ki-bewusstsein.de/podcast

Twitter: twitter.com/KIBewusstsein

Licence: CC-BY

Folgende weiterführende Quellen wurden in der Podcast-Folge
genannt:

Michael Chrichton: Prey, Harper Collins New York 2002. Leseprobe

Fraunhofer Care-O-bot: Mobile Roboterassistenten zur aktiven
Unter-stützung des Menschen im häuslichen Umfeld.  

TED-Talk von Kate Darling (MIT): Why we have an emotional
connection to robots. 

TA-Swiss: Robotik in Betreuung und Gesundheitsversorgung, vdf
Hochschulverlag 2013, S. 192. 

JürgenHabermas(1981): Theorie des kommunikativen Handelns. Band 2
Zur Kritik der funktionalistischen Vernunft. 8. Aufl.
Frankfurt/a.M 1981. 

Martin Krammer: "Unser Schreibzeug arbeitet mit an unseren
Gedanken". Beitrag der Universität Wien über Friedrich
Nietzsche. 

Stefan Krempl: Ethikrat: Erosion von Verantwortung bei
Robotereinsatz in der Pflege verhindern (Artikel bei Heise vom
11.03.2020). 

Thomas Fuchs: Verteidigung des Menschen. Grundfragen einer
verkörperten Anthropologie, Suhrkamp 2020. 
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„#13 Das große Staffelfinale – Diskussionsrunde zu bewusster KI. Schüler*innen im Gespräch mit Expert*innen.“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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