#063: Mache möglichst viele Fehler

Aus Fehlern wird man klug




Mit dem Wort „Fehler“ verbinden viele Menschen zunächst
„Scheitern“ und „Niederlage“. 





Denn sich zu irren und etwas falsch zu machen - so haben es etwa
Schüler verinnerlicht - ist ein beschämender Makel, führt nicht
selten zu schlechten Noten und sollte deshalb um jeden Preis
vermieden werden. 





Gegen diese Lernkultur laufen jedoch viele
Erziehungswissenschaftler mittlerweile Sturm.





Sie plädieren für eine neue Wertschätzung des Fehlermachens in
deutschen Klassenzimmern, denn dadurch lerne man fürs Leben. Nur
aus Fehlern wird man bekanntlich klug.











Das muss besser werden





Florian geht in die siebte Klasse eines Münchner Gymnasiums und
hat gerade eine Deutscharbeit zurückbekommen - leider nur eine
vier.





Er ist frustriert, denn sein ganzer Aufsatz ist voller
Anmerkungen und unzählige rote Striche säumen den Rand.





Es wimmelt offenbar von Fehlern und unten hat die Lehrerin
notiert:





„Dein Ansatz die Geschichte zu schreiben ist nicht schlecht, aber
du hast zu viele Fehler gemacht.“





„Das muss besser werden.“








Bloß nichts falsch machen!





Solche Sätze in Signalrot sehen Schüler täglich in ihren Heften
und sie müssen sich häufig Kritik vom Lehrer anhören, wenn sie im
Unterricht eine Antwort geben, die dieser