156: So geht Bildungsgerechtigkeit

Schüler:innen mit Migrationshintergrund erleben
Benachteiligungen. Erbringen oft schlechtere Leistungen. Und
verlassen die Schule häufiger ohne Abschluss. Die Forschung hat
sich bislang eher auf die Probleme konzentriert. Haliemah
Mocevic, Psychologin an der Uni Salzburg, setzt auf Lösungen.
Solche, die diese Schüler:innen stärken und nicht schwächen. Für
mehr Bildungsgerechtigkeit in vielfältigen Klassen.


Links: Haliemah Mocevic / Universität Salzburg


Fotorechte: SN/Anna Boschner


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