Struwwelpeter widerlegt: Zündhölzer, Mathematik, Sprache, Gehirn

Después de que hace poco habláramos de los rompecabezas mórbidos
en dos episodios, y de que el podcast haya tratado ya varias
veces tanto la activación lingüística a través de las matemáticas
como, en particular, su especial significado para los alumnos y
sus vidas individuales, hoy una continuación: cómo hacer que las
cabezas echen humo con unas cerillas; y los alumnos hablan en las
clases de DaF. Incluyendo una recomendación de compra
independiente.
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