#teachOUT

Offen queer zu sein, ist auch heute noch in vielen Kontexten mit
Hindernissen verbunden. Nach #actOUT und #kickOUT setzt sich die
Kampagne #teachOUT dafür ein, dass Queerness auch im schulischen
Kontext sichtbarer wird. Aber wie divers ist der Bildungssektor
eigentlich? Und wie kann Schule zu einem Safespace für queere
Schüler:innen und Lehrer:innen werden? Diese Fragen diskutiert
Clara Ebert in dieser Folge der Fußnoten mit Philipp Aigner von
derKampagne #teachOUT. Außerdem spricht sie mit Leonie Lange vom
Queer-Referat der Studierendenvertretung an der LMU darüber, warum
offen queere Dozierende wichtige Vorbilder für Studierende sein
können.