Wie wird Bildung für nachhaltige Entwicklung transformativ? (Transformation gestalten lernen #1)

In dieser Folge stellen sich unsere Kolleg:innen aus dem Bereich
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) die Frage, was wir denn
eigentlich unter transformativer Bildung verstehen und was diese im
Bereich der BNE besonders macht. Gemeinsam diskutieren Marie
Heitfeld, Daniela Baum und Stefan Rostock, was einen Lernort
transformativ macht, welche transformativen Lernmomente sie selbst
erlebt haben und warum es dafür Aha-Momente braucht. Dabei lernen
wir, dass transformative BNE nicht nur einen Lernprozess auf
individueller Ebene anstößt, sondern auch gesellschaftliche
Handlungsspielräume erkennen lässt und die Frage stellt: Wie können
wir kollektiv die uns umgebenden Strukturen verändern? Und
letztlich: Wie können wir politisch aktiv werden?