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  3. HANNAHS TEACHERTRAINING Podcast
  4. Sie mögen mich doch! Warum habe ich dann nicht 13 Punkte?

Von der Schüler-Lehrerbeziehung bei jungen Lehrerinnen


Wo liegen die Herausforderungen, das eigene Standing als Frau
stärker durchzusetzen? 


Die Schülererfahrung bei anderen Kolleg:innen beeinflusst die
Akzeptanz deiner Bewertungshoheit.


Was hat Notenvergabe mit klassischer Konditionierung zu tun?


Was sind die schönsten Schülerkomplimente?


Ehrliches qualifiziertes Loben und „das war jetzt falsch“ sind
essenzielle Zutaten für Bewertungstransparenz.


Bist du auch manchmal ein people pleaser?

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