S2E2 Klassische Spracherwerbstheorien

Ist es nicht erstaunlich, wie schnell kleine Kinder sprechen
lernen? Scheinbar mühelos lernen sie Wörter, Grammatik und alles,
was sonst noch dazugehört, um sprachlich mit anderen zu
interagieren. In der Geschichte der
Spracherwerbsforschung haben sich einige wenige
große Erklärungsmodelle für dieses Phänomen
herausgebildet. Diese reichen von nativistischen Ansätzen,
interaktionistischen Ansätzen bis hin zu kognitivistischen
Ansätzen, und neuerdings auch Ansätze, die über diese Dreiteilung
hinausgehen. Genau diese Modelle wollen wir uns heute etwas
genauer ansehen.