Talk mit Prof. Dr. Martin Bonnet aka "Der coolste Professor Deutschlands"

Prof. Dr. Martin Bonnet verfolgt eine konstruktivistische
Auffassung von Lernen: „Ich sehe mich als Lerncoach und als
Facilitator, der in seinen Veranstaltungen nicht instruiert,
sondern ermöglicht. Die Lernenden verstehe ich dabei als aktiv
und selbstgesteuert Handelnde, die im Rahmen sozialer,
emotionaler und situierter Lern- und Bildungsprozesse agieren.“


Der promovierte Chemietechniker ist seit 2004 Professor für
Werkstofftechnik und Kunststoffe an der Fakultät für Anlagen,
Energie- und Maschinensysteme der TH Köln. Seine Lehrmodule sind
Grundlagenfächer für mehrere ingenieurwissenschaftliche
Studiengänge. Über das im Qualitätspakt Lehre geförderte Programm
„ProfiL² – Projekte für inspirierendes Lehren und Lernen“
initiierte die TH Köln 2011 eine Reform ihrer Studiengänge, die
Martin Bonnet als einer der ersten Lehrenden aktiv und engagiert
mitgestaltet hat. So setzt er verschiedene Konzepte wie
Problem-Based-Learning, Flipped Classroom und Gamification ein,
um die Studierenden bereits zu Beginn des Studiums zum
eigenständigen, selbstorganisierten Lernen und dem Lösen
komplexer Problemstellungen zu befähigen.