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Heike Fink erzählt uns in dieser Folge, was es mit dem Tübinger
Eingewöhnungsmodell auf sich hat. In Fachkreisen ist das Modell
auch als Eingewöhnung in der Peer bekannt. Heike Fink hat das
Modell entwickelt. Sie verrät uns ihre Gedanken dahinter,
erzählt, wie selbst junge Kinder sich in der Eingewöhnung
gegenseitig stützen können und welche Vorteile sie zu anderen
Eingewöhnungsmodellen sieht. Die Theorie wird mit Beispielen und
Erfahrungswerten aus unserer Praxis untermauert. Es wird
deutlich, warum wir uns für dieses Eingewöhnungsmodell
entschieden haben und wie uns die Umstellung gelungen ist.

Wer gerne noch mehr zum Tübinger Modell nachlesen möchte kann das
Buch: Eingewöhnung in der Peer von Heike Fink ab Januar 23 im
Buchhandel erwerben.
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„#74 Eingewöhung in der Peer“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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