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Lernräume sanieren oder neu bauen gehört, neben dem Wohnungsbau, zu
den häufigsten Aufgaben von Architektinnen und Architekten. Hier
gilt es, architektonische Antworten auf veränderte Anforderungen
und Konzepte zu geben, wie das Lernen heute effektiver und mit mehr
Freude gelingen kann. Was sind also die wichtigen Fragen, wenn es
um das Entwerfen von Räumen geht, in denen beispielsweise
spielerisch oder konzentriert gelernt werden soll? Welche
gestalterischen und technischen Aspekte stellen neue
Herausforderungen dar? Wie partizipativ muss Schulbau heute sein?
Wir sprachen dazu mit, Maria Hirnsperger, Partnerin bei Behnisch
Architekten München, und Angie Müller-Puch, Partnerin bei Behnisch
Architekten im Atelier Weimar.
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„58. Lernräume“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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