ÜG080 - Verbleib von akademisiert Pflegenden (Prof.In Dr.In Änne-Dörte Latteck, Christian Grebe & Rüdiger Hoßfeld)

Wo bleiben all die akademisiert Pflegenden? Wir sprechen über die
VAMOS-Studie, die genau dieser Frage nachgegangen ist. Prof.In
Dr.In Änne-Dörte Latteck, Christian Grebe und Rüdiger Hoßfeld
erklären, was das Ziel der Studie, ihre Durchführung und das
Wichtigste: die Ergebnisse. Wer wissen möchte, wo akademisiert
Pflegende tätig sind und was sie tun, sollte reinhören. Und: es
ist nicht, wie ihr vermutet! Viel Spaß mit dieser neuen Folge.
Euer Team vom Übergabe-Podcast.

Shownotes zur Folge


Abschlussbericht Verbleibstudie der Absolventinnen und
Absolventen der Modellstudiengänge in Nordrhein-Westfalen (VAMOS)
(hs-gesundheit.de)

Tannen, A., Feuchtinger, J., Strohbücker, B., Kocks, A.
(2017): Survey zur Einbindung von Pflegefachpersonen mit
Hochschulabschlüssen an deutschen Universitätskliniken – Stand
2015. In: Z. Evid. Fortbild. Qual. Gesundh. wesen (ZEFQ) 120
(2017) 39–46 (zefq-journal.com)

Bergjan, M., Tannen, A.; Mai, T., Feuchtinger, J.,
Luboeinski, J., Bauer, J., Fischer, U., Kocks, A. (2021):
Einbindung von Pflegefachpersonen mit Hochschulabschlüssen an
deutschen Universitätskliniken: ein Follow-up-Survey. In: Z.
Evid. Fortbild. Qual. Gesundh. wesen (ZEFQ) 163 (2021) 47–56
(sciencedirect.com)

Einsatz akademisch ausgebildeter Pflegefachpersonen in der
Praxis. VPU NRW AG (vpuonline.de)

Arbeitsfelder akademisch ausgebildeter Pflegefachpersonen.
DPR & DGP (deutscher-pflegerat.de)

Baumann, A.-L. u. Kugler, C. (2019): Berufsperspektiven von
Absolventinnen und Absolventen grundständig qualifizierender
Pflegestudiengänge − Ergebnisse einer bundesweiten
Verbleibstudie. In: Pflege (2018), 32, pp. 7-16 (hogrefe.com)

Grebe, C., Schürmann, M., & Latteck, Ä.-D. (2021). Die
Health Professionals Competence Scales (HePCoS) zur
Kompetenzerfassung in den Gesundheitsfachberufen. Technical
Report. Fachhochschule Bielefeld (researchgate.net)

Health Professionals Competence Scales (hepcos.com)



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