Kinder sind auch Menschen Archiv
92 Episoden
27 Minuten
00:00 Was genau ist denn „Regulation“?
04:36 Was hat das autonome Nervensystem damit zu tun?
11:51 Konkrete Regulations-Übungen
19:01 Co-Regulation bei Kindern
24:20 Unsere Gesellschaft will regulierte Menschen
04:36 Was hat das autonome Nervensystem damit zu tun?
11:51 Konkrete Regulations-Übungen
19:01 Co-Regulation bei Kindern
24:20 Unsere Gesellschaft will regulierte Menschen
33 Minuten
00:00 Was genau heißt denn eigentlich „Grenzen setzen“?
04:21 Ich will das nicht machen, wie meine Eltern
11:08 „Grenzen setzen“ fällt mir so schwer
15:21 Warum sind Grenzen so wichtig?
21:29 Und wie sieht das jetzt ganz praktisch im Alltag aus?!
04:21 Ich will das nicht machen, wie meine Eltern
11:08 „Grenzen setzen“ fällt mir so schwer
15:21 Warum sind Grenzen so wichtig?
21:29 Und wie sieht das jetzt ganz praktisch im Alltag aus?!
9 Minuten
00:00 Die Scham zu sagen „Ich bin / mein Kind ist hochbegabt“
05:12 Wie kann ich mein Kind auf den IQ - Test vorbereiten?
05:12 Wie kann ich mein Kind auf den IQ - Test vorbereiten?
31 Minuten
00:00 – Was ist Hochbegabung überhaupt?
09:13 – Hochbegabung in Kombi mit anderen Neurodivergenzen
13:30 – Was sind die Schattenseiten von Hochbegabung?
19:00 – Hochbegabte Kinder im Alltag begleiten
09:13 – Hochbegabung in Kombi mit anderen Neurodivergenzen
13:30 – Was sind die Schattenseiten von Hochbegabung?
19:00 – Hochbegabte Kinder im Alltag begleiten
8 Minuten
00:00 Was mache ich, wenn meine Kita meinen Ansprüchen nicht entspricht?
05:09 Wie kann ich mein Kind dazu bekommen, über den Kita Tag zu erzählen?
05:09 Wie kann ich mein Kind dazu bekommen, über den Kita Tag zu erzählen?
33 Minuten
00:00 Welche Emotionen in Kita/Kindergarten und Co stecken
03:02 Welches Alter ist das beste für den Kita-Start?
07:36 Woran erkenne ich eine gute Kita?
16:45 Was, wenn Betreuung schief läuft?
22:54 Alltag mit Kita-Kind (Regression, Nachmittage usw)
29:35 Warum Kita so toll sein kann
03:02 Welches Alter ist das beste für den Kita-Start?
07:36 Woran erkenne ich eine gute Kita?
16:45 Was, wenn Betreuung schief läuft?
22:54 Alltag mit Kita-Kind (Regression, Nachmittage usw)
29:35 Warum Kita so toll sein kann
10 Minuten
00:00 Ist es sinnvoll und hilfreich, das Kind mit Vorfreude für Übergänge zu motivieren?
05:06 Was kann uns Erwachsenen bei Übergängen helfen?
05:06 Was kann uns Erwachsenen bei Übergängen helfen?
26 Minuten
00:00 Warum sind Übergänge so schwierig? Warum eskalieren sie ständig? Was sind Übergänge neurologisch und psychologisch gesehen?
09:48 Wie können wir bei Übergängen ganz konkret helfen? Ideen, Werkzeuge und Handlungsimpulse für die ganzen klassischen, täglichen Situationen.
09:48 Wie können wir bei Übergängen ganz konkret helfen? Ideen, Werkzeuge und Handlungsimpulse für die ganzen klassischen, täglichen Situationen.
8 Minuten
Ok, Wut ist ein wichtiges Gefühl. Es hat seine Berechtigung und ist ein wichtiges Signal. Aber was, wenn aus Wut Aggression entsteht? Wenn mein Kind mich oder seine Geschwister schlägt, beißt, tritt?
26 Minuten
00:00 – Wofür ist Wut gut? Und was passiert im Gehirn?
07:32 – Die Wut der Eltern
13:59 – Was hilft gegen meine Wut?
17:33 – Die Wut der Kinder
07:32 – Die Wut der Eltern
13:59 – Was hilft gegen meine Wut?
17:33 – Die Wut der Kinder
11 Minuten
Wenn Väter vom Kind abgelehnt werden. Wie können Mütter die Bindung zwischen Kind und Vater stärken?
26 Minuten
00:00 – Was ist Bindung und wie entsteht sie?
07:21 – Warum die Bindungstheorie von Bowlby überholt ist
11:37 – Point of no return (was wenn ich es verkackt habe…)
16:59 – Wie kann ich Bindung reparieren?
21:23 – Alltags-Bindungs-Ideen
07:21 – Warum die Bindungstheorie von Bowlby überholt ist
11:37 – Point of no return (was wenn ich es verkackt habe…)
16:59 – Wie kann ich Bindung reparieren?
21:23 – Alltags-Bindungs-Ideen
10 Minuten
00:00 Wenn Kinder sich immer viel zu große Portionen auftun
05:14 Wenn Oma und Opa immer Süßigkeiten schenken
05:14 Wenn Oma und Opa immer Süßigkeiten schenken
29 Minuten
00:00 – Unser kollektives Problem mit Ernährung
08:03 – Beikost
12:20 – Picky Eater
17:00 – Neurodivergente Kinder und Essen
19:02 – Süßigkeiten
27:41 – Abschlussgedanken
08:03 – Beikost
12:20 – Picky Eater
17:00 – Neurodivergente Kinder und Essen
19:02 – Süßigkeiten
27:41 – Abschlussgedanken
