PHT-Podcast Archiv

Wettbewerb, Egomanie und Durchsetzung scheinen dominante Erfolgsrezepte der Gegenwart. Doch das renommierte Autorenteam Matthias Sutter und Martin G. Kocher präsentieren in ihrem Buch „Gemeinsam stark. Kooperation und Vertrauen. Der Schlüssel zum Erfolg in Wirtschaft, Politik und Arbeitsleben“ eine völlig andere Sicht: Anhand eigener Forschungsergebnisse aus der experimentellen Ökonomik und von Praxisbeispielen aus Arbeitsleben, Gesellschaft, Umwelt, Sport und Politik zeichnen sie nach, wie Kooperation und Vertrauen Wohlstand, Wirtschaft und Gesellschaft fördern und Erfolg im Umgang mit den Herausforderungen unserer Zeit – auf lokaler, nationaler und globaler Ebene – ermöglichen.

Am 28. April präsentierte Matthias Sutter die Neuerscheinung an der PH Tirol erstmals der Tiroler Öffentlichkeit.

Im PHT-Podcast spricht Autor und Max-Planck-Direktor Matthias Sutter mit Christine Roner über sein neues Buch und darüber, warum man mit Kooperation weiter kommt als mit Ellenbogen, warum die Wirtschaft von Vertrauen profitiert und wie Mitbestimmung Demokratie stärkt. Implikationen für den Bildungsbereich werden angerissen.

PH-Tirol-Storys

Autorin: PH Tirol/Christine Roner

Radio U1 berichtet über das Stärkenfest in Imst am 18.6.2025.

Im Interview: Martin Wegscheider von der PH Tirol, der das erste Tiroler Stärkenfest organisiert hat.

Studierende der Primarpädagogik im 8. Semester haben im Rahmen von Lehrveranstaltungen eigene Hörspiele produziert. Dabei haben sie eigene Ideen generiert & entwickelt, und als Hörspiel(szenen) umgesetzt. Die Geschichten reichten von einem Igel, der sich auf dem Weg durch die Nacht fürchtet über das mysteriöse Verschwinden eines Rasenmähers bis zum Wutbären mit seiner Brüllwolke. Wie hört sich ein Wald im Dunklen an, wie kann man Bilder hör- und spürbar machen? Wie muss ein Text für Audio geschrieben sein? Mit solchen Fragen beschäftigten sich die Studierenden während der Produktion.

Studierende der Primarpädagogik im 8. Semester haben im Rahmen von Lehrveranstaltungen eigene Hörspiele produziert. Dabei haben sie eigene Ideen generiert & entwickelt, und als Hörspiel(szenen) umgesetzt. Die Geschichten reichten von einem Igel, der sich auf dem Weg durch die Nacht fürchtet über das mysteriöse Verschwinden eines Rasenmähers bis zum Wutbären mit seiner Brüllwolke. Wie hört sich ein Wald im Dunklen an, wie kann man Bilder hör- und spürbar machen? Wie muss ein Text für Audio geschrieben sein? Mit solchen Fragen beschäftigten sich die Studierenden während der Produktion.

Beschreibung: Studierende der Primarpädagogik im 8. Semester haben im Rahmen von Lehrveranstaltungen eigene Hörspiele produziert. Dabei haben sie eigene Ideen generiert & entwickelt, und als Hörspiel(szenen) umgesetzt. Die Geschichten reichten von einem Igel, der sich auf dem Weg durch die Nacht fürchtet über das mysteriöse Verschwinden eines Rasenmähers bis zum Wutbären mit seiner Brüllwolke. Wie hört sich ein Wald im Dunklen an, wie kann man Bilder hör- und spürbar machen? Wie muss ein Text für Audio geschrieben sein? Mit solchen Fragen beschäftigten sich die Studierenden während der Produktion.