Det Ringer In! Archiv
148 Episoden
13 Minuten
Hur får vi till en bra start på terminen eller läsåret? Hur skapar vi kopplingar mellan eleverna och förankrar dem i gruppen? Hur lägger vi en bra grund för terminen som vi har framför oss? I detta första av tre avsnitt på temat Starta skolan starkt får ni tips och stöd kring hur ni kan börja bygga goda relationer med eleverna, och mellan eleverna, redan från början.
Vill du ha ännu mer stöd? Läs boken Starta skolan starkt
Mallar till Hitta någon som finns här.
Vill du ha ännu mer stöd? Läs boken Starta skolan starkt
Mallar till Hitta någon som finns här.
8 Minuten
När jag släppte min första årskurs 3, kände jag att om jag bara skulle göra en enda sak annorlunda i en ny årskurs 1, så skulle det vara att högläsa mer. I detta avsnitt lyfter vi fram den magiska högläsningen. Högläs ofta! Högläs alla typer av texter! Högläs för alla elever!
11 Minuten
Struktur och rutiner är bra. Men ibland kan för mycket struktur hämma elevernas upplevelse av innehållet och stoppa magin. I detta avsnitt undersöker vi balansen mellan struktur och frihet, tydlighet och upplevelse, ramar och kreativitet.
17 Minuten
Den kooperativa strukturen EPA kan användas för att öka elevernas delaktighet och stärka lärandet. I detta avsnitt tittar vi närmare på de olika stegen i strukturen, vad man kan tänka på och hur man kan variera beroende på syfte och innehåll. Hur kan du utveckla dina elevers samtal? Här finns text och mallar.
10 Minuten
Trots att vi lärare gör allt vi kan för att förklara och få elever att förstå, når vi inte alltid fram i våra genomgångar. I detta avsnitt delar jag några strategier jag använder för att stötta elevernas förståelse - strategier som underlättar både för eleverna och för mig som lärare!
--
--
9 Minuten
Vems ansvar är det när en elev inte lyssnar? Vems ansvar är det när en
kollega scrollar på mobilen under mötet? Hur stöttar vi människors
ansvarstagande? Det undersöker vi i detta avsnitt!
kollega scrollar på mobilen under mötet? Hur stöttar vi människors
ansvarstagande? Det undersöker vi i detta avsnitt!
13 Minuten
Det är lätt att fastna i negativa tankemönster, både för elever och
lärare. Ibland ser vi bara det som inte fungerar, det vi inte klarar av,
det som är jobbigt. I detta avsnitt får du stöd kring hur du kan hjälpa
både elever och dig själv att tänka positivt och möjliggöra förändring. Klicka här för material.
lärare. Ibland ser vi bara det som inte fungerar, det vi inte klarar av,
det som är jobbigt. I detta avsnitt får du stöd kring hur du kan hjälpa
både elever och dig själv att tänka positivt och möjliggöra förändring. Klicka här för material.
10 Minuten
Små saker kan göra stor skillnad. Redan under de första minuterna på en
lektion kan vi signalera till eleverna vad vi förväntar oss av dem och
bjuda in dem i lektionen. I detta avsnitt får du konkreta verktyg för
hur du på bara några minuter kan öka elevernas aktivitet och
delaktighet.
lektion kan vi signalera till eleverna vad vi förväntar oss av dem och
bjuda in dem i lektionen. I detta avsnitt får du konkreta verktyg för
hur du på bara några minuter kan öka elevernas aktivitet och
delaktighet.
10 Minuten
Vems röst hörs i ditt klassrum? Hur kan vi stötta alla elever att komma
till tals? Här får du enkla, praktiska tips för att skapa ett
demokratiskt klassrum där alla elevers röster får plats.
till tals? Här får du enkla, praktiska tips för att skapa ett
demokratiskt klassrum där alla elevers röster får plats.
13 Minuten
Det är viktigt att tacka och visa uppskattning. Här får du tips på små
saker du kan göra i din elevgrupp för att främja ett positivt
klassrumsklimat. Börja redan idag!
saker du kan göra i din elevgrupp för att främja ett positivt
klassrumsklimat. Börja redan idag!
12 Minuten
Vem är jag? Här får du veta mer om vem jag - Jennie Wilson - är och hur jag hamnade där jag är idag.
16 Minuten
Varför gör vi som vi gör? I detta avsnitt undersöker vi några vanliga
skolsituationer och funderar på varför vi gör som vi gör och vad det
leder till långsiktigt. Blir det som vi vill? Om inte, vad gör vi då?
skolsituationer och funderar på varför vi gör som vi gör och vad det
leder till långsiktigt. Blir det som vi vill? Om inte, vad gör vi då?
6 Minuten
I detta avsnitt får du veta vad det här är för podd och varför jag har startat den.
