praegnant Archiv

In der neuen Folge von praegnant tauchen wir tief in die Praxisanleitung ein: Wie können wir die Blutungsmenge bei Wassergeburten realistisch einschätzen? Mari und Jule diskutieren gemeinsam ein innovatives Best-Practice-Beispiel, bei dem Studierende ein praxisnahes Experiment durchführen, um ihre Kompetenzen in der Betreuung der Plazentarphase im Wasser zu stärken. Wir beleuchten, wie die Lernform Experiment eingesetzt wird , um die Handlungskompetenz in der Plazentarphase im Wasser angehender Hebammen zu fördern. Ein spannender Austausch über diese besondere Form des gemeinsamen Lernens erwartet euch!

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Shownotes

Rezept für Kunstblut: folgt in Kürze

estiMATE - An e-learning tool for estimating blood loss during waterbirth

https://www.all4birth.com/courses/estimate-an-e-learning-tool-for-estimating-blood-loss-during-waterbirth/units/estimate/page/1/module_id/11834

GynZone

https://gynzone.com/

Poster HebaPäd - folgt in den nächsten Tagen auf unserer Homepage, schreibt uns gerne, wenn ihr es schon vorab möchtet.

In dieser Folge begrüßen wir Sophie (sie/ihr), die uns Einblicke in ihre Bachelorarbeit im Hebammenstudium zum Thema postpartale Depression gibt. Gemeinsam diskutieren wir aktuelle Screeningmethoden und deren Umsetzung in der Praxis. Zudem beleuchten wir, wie digitale Tools die Erkennung und Behandlung postpartaler Depressionen unterstützen können. Sophie teilt dabei ihre Forschungsergebnisse und wir besprechen unsere Erfahrungen aus der Praxis. Ein wertvoller Austausch für alle, die mehr über dieses wichtige Thema erfahren möchten!

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Shownotes: 

smartmoms - Wissenschaftlich fundierte Infos und ein kostenloser Selbsttest zum Thema Wochenbettdepression

https://smart-moms.de/

SMART-E-MOMS 

https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/psychologie/einrichtungen/cmhds/Smart-E-Moms/index.html

Edinburgh-Postnatal-Depression-Scale

Fragebogen zur PPD-Selbsteinschätzung von Schatten & Licht e.V. 

https://schatten-und-licht.de/Selbsttest/fragebogenselbsteinschaetzung.pdf

Schatten & Licht e.V. - Initiative peripartale psychische Erkrankungen

https://schatten-und-licht.de/

Nationales Zentrum Frühe Hilfen

https://www.fruehehilfen.de/

Wie können Teams in einem Krankenhaus interdisziplinär auf die Reanimation von Neugeborenen vorbereitet werden? In dieser Folge teilen Benjamin Hartmann und Christiane Möller ihre Erfahrungen aus einer Level 4 Klinik. Sie stellen ein beeindruckendes Best-Practice-Beispiel vor, bei dem regelmäßige Schulungen und Simulationen zur Erstversorgung kritisch kranker Neugeborener entwickelt wurden. Gemeinsam sprechen wir über Herausforderungen und Chancen von wechselnde Teamzusammensetzungen und zeigen, wie ein strukturiertes Training Sicherheit und Routine fördert – selbst in stressigen Notfallsituationen.

Lass dich inspirieren, wie interdisziplinäre Zusammenarbeit und klar definierte SOPs die Qualität der Versorgung nachhaltig verbessern können!

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Shownotes:

Kontakt:

Dr. med. Benjamin Hartmann

Klinik für Anästhesie und Intensivmedizin, ViDia Kliniken Karlsruhe

E-Mail: b.hartmann@diak-ka.de

Weiterführende Materialien:

Für das vollständige Konzept mit Flowcharts und Details zu den Schulungsmodulen, schreibt uns gerne per Mail!

 Eine besondere Befähigung, die jemand als Auftrag in sich fühlt - das ist die Definition des Duden für den Begriff Berufung. Bestimmt nicht wenige Hebammen würden ihre Hebammenarbeit als Berufung bezeichnen. Aber wie sehen das eigentlich Jule und Mari?

Jule erzählt uns erstmal, wie es überhaupt zu diesem Folgenthema gekommen ist. Und dann könnt ihr einem Gespräch darüber lauschen, ob Berufung immer gleich etwas mit Aufopferung zu tun haben muss, ob die Antwort auf die Frage nach der Berufung vielleicht auch mit verschiedenen Generationen zu tun hat und wie berufen sich eure Lieblings-Hebammen-Podcast-Hosts fühlen. 

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Shownotes:

Definition Duden:

https://www.duden.de/rechtschreibung/Berufung

(über Ikigai hatte Mari ein ganzes Buch gelesen, nämlich dieses hier)

Ken Mogi, (2020), Ikigai - die japanische Lebenskunst, Dumont:

https://www.dumont-buchverlag.de/buch/ken-mogi-ikigai-9783832165161-t-5119

Übersicht über Ikigai der japanischen Botschaft/ Abteilung für Kultur und Öffentlichkeitsarbeit:

https://www.de.emb-japan.go.jp/NaJ/NaJ2206/post_two.html

Mit der Akademisierung hat sich in der Praxisanleitung von werdenden Hebammen einiges geändert. Die Anforderungen sind gestiegen - auch an Stundenumfang und inhaltliche Qualität der Anleitungssituationen. Wie können und müssen wir unsere Arbeitsweise als praxisanleitende Personen daran anpassen? Wie lassen sich 25% Praxisanleitung unter knapper Zeit und enger Personalbesetzung umsetzen?

In diesem Gespräch berichtet Hebamme Antonia Risau (sie/ihr) von strukturellen Veränderungen innerhalb der Praxisanleitung und viel befreitem Potenzial durch Freistellung von Praxisanleiter*innen in ihrer Klinik. Sie gibt einen Einblick in organisatorische Prozesse und stellt uns eine ihrer (und Maris) liebsten Anleitungsformen vor: die Gruppenanleitung. Für welche Inhalte eignet sich dieses Format? Welche Themen haben erfahrungsgemäß gut funktioniert, welche weniger? Wie baue ich eine Gruppenanleitung didaktisch sinnvoll auf? Auf all diese und noch mehr Fragen gibt es in dieser Folge Antworten. 

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RALPH(I) und die 4 T's bei der postpartalen Blutung - an manchen Stellen, vor allem in Notfällen, nutzen wir Schemata, Algorithmen und Merkhilfen im geburtshilflichen Alltag. Jule überträgt Inhalte aus der Newborn-Life-Support-Trainer*innen-Ausbildung in die Hebammenarbeit und gemeinsam fragen wir uns: wie kann Crew-Resource-Management in der Geburtshilfe umgesetzt werden? Warum ist eine gemeinsame Sprache wichtig? Und wie können uns Merkhilfen und Schemata unterstützen?

Dabei kommen wir  immer wieder zu den Human Factors zurück - Teamfähigkeit, Stressresistenz und Anpassungsfähigkeit spielen dann eine besondere Rolle, wenn schnelles und zielgerichtetes Handeln erforderlich ist. Was können wir da als Hebammen aus Luftfahrt und Intensivmedizin lernen?

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Shownotes:

Jule ist Ausbilderin für Newborn-Life-Support, die Kurse und weitere Infos findet ihr hier:

GRC - German Rescucitation Council - Deutscher Rat für Wiederbelebung

grc-org.de

Crisis Resource Management (CRM) - Der Faktor Mensch in der AKutmedizin; M. Rall, C. K. Lackner; erschienen in: Notfall+Rettungsmedizin 5/2010

Crisis Management in Acute Care Settings; M. St.-Pierre, G. Hofiger, R. Simon; Springer Berlin; 2016

Human Factors - Psychologie sicheren Handelns; Hrsg.: P. Badke-Schaub, G. Hofinger, K. Lauche; Springer Berlin; 2. Auflage, 2012

"Nobody's free until everybody's free." - Fannie Lou Hamer, amerikanische Bürgerrechtlerin

Mari war im September in Berlin unterwegs - auf dem Vernetzungstreffen queer- und diskriminierungssensible Geburtshilfe. Drei Tage lang haben Hebammen, Gynäkolog*innen, Menschen aus der sozialen Arbeit und Aktivist*innen zusammen gesessen zum reden und zuhören, arbeiten und netzwerken. 

Mari nimmt euch in ein paar kurzen Interviewsequenzen mit in den frühherbstlichen Hof der Regenbogenfabrik in Kreuzberg und ihr dürft lauschen: warum queer- und diskriminierungssensible Hebammenarbeit kein Nischenthema sein sollte, wieso Diskriminierungserfahrungen immer intersektional gedacht werden müssen und wie viele motivierte Personen schon ganz, ganz viel Arbeit in diesen Bereichen geleistet haben. 

Wir hören in dieser Folge Interviewsequenzen von:

Antonia (sie) vom Orgateam des Vernetzungstreffens

Frida (sie) vom kikk-Kollektiv (Klassismus ist keine Kunstepoche):

https://kikk-kollektiv.org/

Isi Schwager (keine Pronomen) für das Fortbildungskollektiv queersensible Geburtshilfe:

https://www.queersensible-geburt.com/

Elisabeth Mokpokpo Sabah (sie) über ihre Bachelorarbeit zu Rassismus in der Geburtshilfe in Deutschland 

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Shownotes:

Mari (Hebamme, Speaker*in, Aktivist*in):

https://hebamme-marilenapauli.de/

Regenbogenfabrik Berlin Kreuzberg:

https://regenbogenfabrik.de/

Akademie Waldschlösschen:

https://seminare.waldschloesschen.org/de/

Cocoon/ queerfeministisches Hebammen*kollektiv:

https://www.cocoon-hebammenkollektiv.de/

Konzept des Habitus und der Kapitalsorten nach Pierre Bourdieu:

https://www.deutschlandfunk.de/das-denken-pierre-bourdieus-im-21-jahrhundert-noch-feinere-100.html#:~:text=Vier%20Kapitalsorten%20macht%20Bourdieu%20f%C3%BCr,in%20Geschmack%20und%20Lebensstil%20gebunden.

"In einer rassistischen Gesellschaft reicht es nicht aus, nicht rassistisch zu sein. Wir müssen anti-rassistisch sein." - Angela Davis, US-amerikanische Bürgerrechtlerin, Philosophin, Humanwissenschaftlerin, Schriftstellerin 

Gehört Empathie zur Fachkompetenz einer Hebamme?! 

Diese Folge schließt thematisch direkt an die letzte an, denn Jule und Mari hat eine Thematik rund um Praxisanleitung noch ganz besonders beschäftigt: das Lernen in Kompetenzen. Gemeinsam dekonstruieren wir einzelne Hebammentätigkeiten und Lernsituationen und besprechen, wie ein logisch aufeinander aufgebauter Lernprozess in der Praxis gelingen kann. Dabei diskutieren wir, was wir als anleitende Personen an den Studierenden beobachten, zu welchen Inhalten wir Feedback geben und wie transparent die Kompetenzen für die Studierenden sind. 

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Shownotes:

Susanne Schewior-Popp: Lernsituationen planen und gestalten

https://shop.thieme.de/Lernsituationen-planen-und-gestalten/9783131407528

Lena Agel: Praxisanleitung - ein Instrument für einen gelungenen Theorie-Praxis-Transfer 

https://www.thieme-connect.com/products/ejournals/abstract/10.1055/a-1292-3805

Weniger Praxisstunden und Prüfungen mit Schauspieler*innen - die Akademisierung hat das Lernen für werdende Hebammen verändert. Warum das Skillslab (=Fähigkeitenlabor) ein sicherer Lernort mit Chancen zum Fehler machen ist, und damit die perfekte Brücke zwischen Theorie und Praxis, erzählen uns in dieser Folge Mayda (sie/ihr) und Julia (sie/ihr). Beide sind Hebammen in der Praxisanleitung, sind als Ausbildungsleitung bzw. an einer Hochschule im Skillslab tätig. 

Woher kommt die Idee des Skillslab? Wie müssen wir uns so einen Raum vorstellen? Was wird da genau geübt? Und was braucht es für ein gutes Simulationstraining? Unsere Gästinnen nehmen uns mit hinter die Kulissen - und geben zusätzlich einen Ausblick darauf, welche Fähigkeiten in den Bereichen Kommunikation und Reflexion im Skillslab ganz nebenbei wachsen können und welche Potenziale auch für examinierte Hebammen oft noch im Verborgenen schlummern.

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Wir sagen hallo aus unserer kleinen Sommerpause und melden uns von irgendwo zwischen Rotterdam, Slowenien, Italien und dem bayerischen Wald! 

Ausnahmsweise hört ihr heute kein längeres Gespräch - aber dafür einen kurzen Teaser für all die spannenden Themen und Menschen, die im Herbst bei praegnant zu Gast sein werden. Freut euch auf Gespräche unter anderem über Praxisanleitung, den Klinikalltag, Hebammenversicherungen und queersensible Hebammenarbeit. Die nächste Folge erscheint am 4. September wie gewohnt bei allen gängigen Podcastanbietern. Wir freuen uns auf euch! 

Und bis dahin hoffen wir, ihr genießt ein paar Spaßgetränke in der Sonne - so machen wir es nämlich auch. 

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Für 6 Monate Hausgeburten begleiten im Münchener Umland – und dann zurück in den Kreißsaal? 

 

 In dieser Folge haben wir Besuch: Hebamme Malin Trautnitz (sie/ihr) erzählt uns davon, wie sie sich direkt nach dem Bachelor in die Hausgeburtshilfe gewagt hat – für einen ganz bewussten Zeitraum von 6 Monaten. Wir erfahren mehr über die Organisation der Freiberuflichkeit von einem anderen Ort aus, vom Arbeiten in der Stadt und auf dem Land, hören wie es zu dieser Idee kam und dürfen auch ein kleines bisschen von verschneiten Bauernhöfen und kuschligen Hausgeburten träumen. 

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In dieser Folge stellt Mari die Fragen und Jule gibt Antworten – wir dürfen nämlich gespannt zuhören, während Jule uns von ihrer Arbeit als Hausgeburtshebamme erzählt. 

 Wir erfahren, wie Jules Betreuungsbogen aussieht, wie sie die Familien auf die Hausgeburt vorbereitet, wie das Setting für die Geburt zuhause aufgebaut ist und was Jules Aufgaben in der Begleitung sind. Jule erzählt, wie sie ihre Arbeitsabläufe strukturiert und gewährt uns einen Einblick in ihren Hebammenalltag. Dabei will Mari manches für euch ganz genau wissen: wie ist die Rufbereitschaft geregelt? Was ist in der Geburtstasche? Und - wie sieht es mit Notfalltraining aus? 

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Shownotes: 

Traditionelle Lehre der Hebammen- und Entbindungskunst: 

https://www.tlhe.de/

Newborn-Life-Support-Provider Kurs (ERC NLS-Provider):

https://www.grc-org.de/kurse/formate#anchorC18

Die Akademisierung des Hebammenberufs emotionalisiert und polarisiert. Doch warum eigentlich? Diese Frage diskutieren Jule und Mari - aus ganz unterschiedlichen Standpunkten heraus mit 10 Jahren Abstand zwischen dem Berufsbeginn, abgebrochenem ausbildungsintegrierten Studium und berufsbegleitetem Bachelor und als Hebammen in der Praxisanleitung.  

 

Warum Erfahrungswissen und Evidenz sich nicht ausschließen - und was Maris steile These ist, warum das oft dennoch so wahrgenommen wird, hört ihr in dieser Folge.  

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Shownotes: 

Studien- und Prüfungsverordung für Hebammen (HebStPrV):

https://www.gesetze-im-internet.de/hebstprv/index.html

Die Anamnese als Erhebung der Gesundheits- und Krankheitsvorgeschichte ist Grundvoraussetzung für eine individuelle Hebammenbegleitung. Wie unterschiedlich fällt die Anamnese aber je nach Setting aus? Wir sprechen über unsere Erfahrungen damit im Kreißsaal und in der Hausgeburtshilfe. 

 

Gleichzeitig beleuchten wir, wie wir als Hebammen Fragen stellen, wie wir auch im Klinikkontext unter Zeitdruck eine gute Psychosozialanamnese erheben können, wie Selbsteinschätzung als wichtiges Werkzeug in der Anamnese genutzt werden kann und an welchen Stellen unconscious bias uns in der Anamneseerhebung begegnen.  

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Shownotes:

"Die Gegenwart ist die Summe aller Vergangenheiten" - Zitat des Immunbiologen und Aphoristikers Gerhard Uhlenbruck

"Aufsuchende Wochenbettbetreuung: Die sozioökonomische Lage hat einen starken Einfluss auf den Betreuungsumfang. Eine Analyse mit Routinedaten der BARMER" von Dagmar Hertle, Danny Wende, Friederike zu Sayn-Wittgenstein:

https://www.thieme-connect.com/products/ejournals/abstract/10.1055/a-2144-5180

Cochrane review: "Giving women their own case notes to carry during pregnancy", Heather C. Brown et al., 2015:

https://www.cochranelibrary.com/cdsr/doi/10.1002/14651858.CD002856.pub3/full

"Diagnostisches Zuhören lernen", Prof.Dr. B. Müller-Rockstroh, erschienen in DHZ 04/2022:

https://www.dhz-online.de/news/detail/artikel/diagnostisches-zuhoeren-lernen/