Beeskow erzählt - Jugend Archiv
17 Episoden
33 Minuten
Pamela stellt im Interview mit Ida ihr erstes Buch vor
- Worum geht es in diesem Roman
- Wie die Idee, mit 13 ein Buch zu schreiben, entstand
- Über die Charaktere
- Wie war die Zusammenarbeit mit dem Buchverlag
- Was ist die Message dieses Buches
- Was ist der Leserkreis
- Eine kurze Leseprobe
- Worum geht es in diesem Roman
- Wie die Idee, mit 13 ein Buch zu schreiben, entstand
- Über die Charaktere
- Wie war die Zusammenarbeit mit dem Buchverlag
- Was ist die Message dieses Buches
- Was ist der Leserkreis
- Eine kurze Leseprobe
25 Minuten
"Die JugendSpots in Beeskow"
Diesmal erzählen Falmata und Pamela wo sie in Ihrer Freizeit hingehen.
- an der Spree
- Shoppen im Einkaufszentrum
- Café
- Bibliothek
- Club "Treibstoff"
- Spielplätze für die kleineren
Und noch vieles Mehr!
Diesmal erzählen Falmata und Pamela wo sie in Ihrer Freizeit hingehen.
- an der Spree
- Shoppen im Einkaufszentrum
- Café
- Bibliothek
- Club "Treibstoff"
- Spielplätze für die kleineren
Und noch vieles Mehr!
52 Minuten
Unsere Gäste sind die Frau Buley - Koordinatorin für Jugendbeteiligung vom Landkreis Oder Spree - und Herr Jurrmann als Mobilitäts-Beauftragter von LOS, die Fragen zum Thema "Mobilität von Jugendlichen" beantworten.
- Berichte über eigene Mobilitäts-Probleme
- Wie bewerten Sie die aktuelle Mobilität innerhalb Deutschland?
- Wieviel Prozent sind auf öffentliche Verkehrsmittel angewiesen?
- Wie entstehen die Ticketpreise?
- Warum steigen die Preise?
- Wie kann man die Mobilität besser anbieten?
- Was wünschen sich die Jugendlichen?
- Berichte über eigene Mobilitäts-Probleme
- Wie bewerten Sie die aktuelle Mobilität innerhalb Deutschland?
- Wieviel Prozent sind auf öffentliche Verkehrsmittel angewiesen?
- Wie entstehen die Ticketpreise?
- Warum steigen die Preise?
- Wie kann man die Mobilität besser anbieten?
- Was wünschen sich die Jugendlichen?
1 Minute
In Beeskow ist das „Jugendforum“ und die Reihe „Pizza und Politik“ etabliert. Unser Gast Mika arbeitet gerade als Praktikantin in der Verwaltung, die diese Formate koordiniert. Freuen Sie sich auf unser Gespräch über „Jugendbeteiligung“ mit aktiven Jugendlichen und Ihren Erfahrungen!
24 Minuten
Unser Gast ist die Schulsozialarbeiterin Frau Neumann, die aus Ihrer Sicht Fragen zum Thema Schulstress beantwortet.
- Was sind die Gründe für Stress bei Schülern?
- Was ist Ihre Meinung zu Noten?
- Hat der Schulstress in den letzten Jahren zugenommen?
- Wie macht sich der Stress bei Schülern bemerkbar?
- Ist der Stress in der Schule mit dem der Arbeitswelt vergleichbar?
- Welchen Einfluss hat die Schule für den Schulstress?
- Was kann die Schule tun, daß die Schüler entlastet werden?
- Sollte man eher Projekte zum Thema Leistungsdruck Schulstress machen?
- Was sind die Gründe für Stress bei Schülern?
- Was ist Ihre Meinung zu Noten?
- Hat der Schulstress in den letzten Jahren zugenommen?
- Wie macht sich der Stress bei Schülern bemerkbar?
- Ist der Stress in der Schule mit dem der Arbeitswelt vergleichbar?
- Welchen Einfluss hat die Schule für den Schulstress?
- Was kann die Schule tun, daß die Schüler entlastet werden?
- Sollte man eher Projekte zum Thema Leistungsdruck Schulstress machen?
23 Minuten
Unser Gast ist Herr Naumann, der einige Fragen zum Thema Schulstress beantwortet.
- Was sind die Gründe für Stress bei Schülern?
- Was ist Ihre Meinung zu Noten?
- Hat der Schulstress in den letzten Jahren zugenommen?
- Wie macht sich der Stress bei Schülern bemerkbar?
- Ist der Stress in der Schule mit dem der Arbeitswelt vergleichbar?
- Welchen Einfluss hat die Schule für den Schulstress?
- Was kann die Schule tun, daß die Schüler entlastet werden?
- Was machen Sie als Lehrer, wenn Sie merken ein Schüler / eine Schülerin ist gestresst?
- Was sind die Gründe für Stress bei Schülern?
- Was ist Ihre Meinung zu Noten?
- Hat der Schulstress in den letzten Jahren zugenommen?
- Wie macht sich der Stress bei Schülern bemerkbar?
- Ist der Stress in der Schule mit dem der Arbeitswelt vergleichbar?
- Welchen Einfluss hat die Schule für den Schulstress?
- Was kann die Schule tun, daß die Schüler entlastet werden?
- Was machen Sie als Lehrer, wenn Sie merken ein Schüler / eine Schülerin ist gestresst?
20 Minuten
Das Jugend-Team Beeskow begrüßt Robert Czaplinski, der die Fragen beantwortet (Teil 4)
- Spielen Sie ein Instrument?
- Wenn die AFD jetzt gewinnt, dürfen Sie dann noch bleiben?
- Warum machen die Läden zu?
- Warum darf der Fahrradladen Verschwörungen ausstellen?
- Was passiert mit dem Block am Bahnhof?
- Kann man kostenlos zur Musikschule, wenn man kein Geld hat?
- Nicht verkaufte Lebensmittel Spenden oder gratis anbieten!
- Kriegt Beeskow E-Roller?
- Warum gibt es in Beeskow keine Ampeln?
- Spielen Sie ein Instrument?
- Wenn die AFD jetzt gewinnt, dürfen Sie dann noch bleiben?
- Warum machen die Läden zu?
- Warum darf der Fahrradladen Verschwörungen ausstellen?
- Was passiert mit dem Block am Bahnhof?
- Kann man kostenlos zur Musikschule, wenn man kein Geld hat?
- Nicht verkaufte Lebensmittel Spenden oder gratis anbieten!
- Kriegt Beeskow E-Roller?
- Warum gibt es in Beeskow keine Ampeln?
19 Minuten
Das Jugend-Team Beeskow begrüßt Robert Czaplinski, der die Fragen beantwortet (Teil 3)
- Kann man im Rathaus Praktikum machen?
- "Manche haben Angst, am Wochenende Abends rauszugehen!"
- Kann man noch ein zweites Pier(13) aufmachen?
- Wo darf man Graffitis sprühen?
- Warum gibt es keinen Zug nach Fürstenwalde?
- "Zumindest der Bahnhof ist nicht so ganz.."
- "Es gibt keine freien Wohnungen, in die wir ziehen können!"
- Gibt es eine queere Anlaufstelle in Beeskow?
- Warum gibt es so wenige Mülleimer/so viel Müll im Park?
- Kann man im Rathaus Praktikum machen?
- "Manche haben Angst, am Wochenende Abends rauszugehen!"
- Kann man noch ein zweites Pier(13) aufmachen?
- Wo darf man Graffitis sprühen?
- Warum gibt es keinen Zug nach Fürstenwalde?
- "Zumindest der Bahnhof ist nicht so ganz.."
- "Es gibt keine freien Wohnungen, in die wir ziehen können!"
- Gibt es eine queere Anlaufstelle in Beeskow?
- Warum gibt es so wenige Mülleimer/so viel Müll im Park?
20 Minuten
Das Jugend-Team Beeskow begrüßt Robert Czaplinski, der die Fragen beantwortet (Teil 2)
- Was darf der Bürgermeister selbst entscheiden?
- Wo kann man mit einer Band Musik machen?
- Was wird gegen aggressive Leute getan?
- Gibt es einen Späti für Beeskow?
- Automatenladen, ist das vorstellbar?
- Warum kann man Abends kaum was machen?
- "Ich gehen nicht auf den Spielplatz, weil da nur Ausländer sind!"
- Wieso gibt es so viele Nazi-Sticker an den Lampen und Mülleimern?
- Was darf der Bürgermeister selbst entscheiden?
- Wo kann man mit einer Band Musik machen?
- Was wird gegen aggressive Leute getan?
- Gibt es einen Späti für Beeskow?
- Automatenladen, ist das vorstellbar?
- Warum kann man Abends kaum was machen?
- "Ich gehen nicht auf den Spielplatz, weil da nur Ausländer sind!"
- Wieso gibt es so viele Nazi-Sticker an den Lampen und Mülleimern?
20 Minuten
Das Jugend-Team Beeskow begrüßt Robert Czaplinski
- Warum die Entscheidung Bürgermeister zu werden?
- Was ist Ihr Lieblingsessen?
- Bekommt Beeskow McDonalds?
- Gibt es ein "Startgeld" für neue Läden?
- Wie viel Geld verdient ein Bürgermeister?
- Welchen Schutz gibt es gegen Gewalt in der Stadt?
- Warum braucht die Polizei so lange, bis sie da ist, wenn man sie ruft?
- Wann wird ein neues Schulgebäude gebaut?
- Warum die Entscheidung Bürgermeister zu werden?
- Was ist Ihr Lieblingsessen?
- Bekommt Beeskow McDonalds?
- Gibt es ein "Startgeld" für neue Läden?
- Wie viel Geld verdient ein Bürgermeister?
- Welchen Schutz gibt es gegen Gewalt in der Stadt?
- Warum braucht die Polizei so lange, bis sie da ist, wenn man sie ruft?
- Wann wird ein neues Schulgebäude gebaut?
35 Minuten
Unser Gast ist Ron der uns erzählt wie er "Die Wende" erlebt hat. Er hat - als Wessi - die Wende in West-Berlin erlebt, hatte aber auch einen familiären Hintergrund in Dresden. Er erzählt von den wilden Party-Zeiten und den sozialen Umbrüchen aus seiner persönlichen Perspektive.
Das Projekt Hier-Miteinander-Füreinander wird gefördert durch das Bundesministerium des Innern und für Heimat, durch den Landkreis Oder-Spree und die Stadt Beeskow.
Das Projekt Hier-Miteinander-Füreinander wird gefördert durch das Bundesministerium des Innern und für Heimat, durch den Landkreis Oder-Spree und die Stadt Beeskow.
21 Minuten
Unsere Gäste sind in diesem Podcast Frau Bartelt und Frau Busse aus dem Rathaus Beeskow. Als Vertreter der Stadtverwaltung sind sie diejenigen, die die Verwaltungstechnischen Dinge für die Essbare Stadt in Beeskow koordinieren müssen.
Das Projekt Hier-Miteinander-Füreinander wird gefördert durch das Bundesministerium des Innern und für Heimat, durch den Landkreis Oder-Spree und die Stadt Beeskow.
Das Projekt Hier-Miteinander-Füreinander wird gefördert durch das Bundesministerium des Innern und für Heimat, durch den Landkreis Oder-Spree und die Stadt Beeskow.
19 Minuten
Unser Gast ist in diesem Podcast Dr. Dittrich, der uns zu dem Thema erzählt was da in der Literatur so zu finden ist.
Das Projekt Hier-Miteinander-Füreinander wird gefördert durch das Bundesministerium des Innern und für Heimat, durch den Landkreis Oder-Spree und die Stadt Beeskow.
Das Projekt Hier-Miteinander-Füreinander wird gefördert durch das Bundesministerium des Innern und für Heimat, durch den Landkreis Oder-Spree und die Stadt Beeskow.
32 Minuten
Diesmal ist Katharina zu Gast, die - unter anderem - für den Gemeinschaftsgarten im Hüfnerhaus in Beeskow zuständig ist. Katharina erzählt über das Thema Gemeinschaftsgärten als Sozio-Kultureller Ort für Begegnungen, was ja auch der Sinn des Hüfnerhaus ist.
Das Projekt Hier-Miteinander-Füreinander wird gefördert durch das Bundesministerium des Innern und für Heimat, durch den Landkreis Oder-Spree und die Stadt Beeskow.
Das Projekt Hier-Miteinander-Füreinander wird gefördert durch das Bundesministerium des Innern und für Heimat, durch den Landkreis Oder-Spree und die Stadt Beeskow.
6 Minuten
In diesem - kurzen - Podcast überlegen Pamela, Falmata, Fine und Svenja wo man in Beeskow Früchte und Sträucher anpflanzen könnte. und ob eine "Garten-AG" gegründet werden sollte.
Das Projekt Hier-Miteinander-Füreinander wird gefördert durch das Bundesministerium des Innern und für Heimat, durch den Landkreis Oder-Spree und die Stadt Beeskow
Das Projekt Hier-Miteinander-Füreinander wird gefördert durch das Bundesministerium des Innern und für Heimat, durch den Landkreis Oder-Spree und die Stadt Beeskow
