Hey diggies! So geht Lernen heute Archiv

In dieser Folge sprechen wir mit Peggy Kaminski und Kerstin Baumgartner, den Gründerinnen der Freien Demokratischen Schule Friedland, die jetzt offiziell staatlich anerkannt ist. Ihre Schule in Mecklenburg-Vorpommern verzichtet konsequent auf Noten, Stundenpläne und klassische Klassenstrukturen – und setzt stattdessen auf Selbstbestimmung, Beziehung, Partizipation und demokratische Mitgestaltung. Wir sprechen über: den Moment, der alles verändert hat wie Kinder ohne Druck und nach ihren Interessen lernen warum Feedback mehr ist als ein Zeugnis wie eine Schulversammlung über alles entscheidet – sogar über Neueinstellungen was wir alle von Friedland über Lernen, Freiheit und Verantwortung lernen können Zitat des Tages: „Schule funktioniert nur, wenn sie auf Augenhöhe geführt wird.“ – Peggy Kaminski Diese Folge ist eine Einladung zum Umdenken – und ein Mutmacher für alle, die Schule neu gestalten wollen.

Unsere diggie der Woche "Gedächtnis und Lernen - Auswendig vergessen" ist eine Unterrichts-diggie für die 9. und 10. Klasse. Sie eignet sich für das Fach Biologie und übergreifend für Deutsch und den NaWi Unterricht. Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können die unterschiedlichen Gedächtnisteile (Ultrakurz-, Kurz- und Langzeitgedächtnis) und ihre Merkmale wiedergeben. Methoden nennen, die die Übertragung von Informationen ins Langzeitgedächtnis begünstigen. ein Modell des Gedächtnisses mit einem digitalen Tool erstellen.

Der Freien Demokratischen Schule Friedland ist etwas gelungen, das in Deutschland noch immer selten ist: Eine Schule, die radikal auf Vertrauen setzt – auf Selbstbestimmung, auf Beziehung, auf echtes Miteinander. Ohne Noten. Ohne Stundenpläne. Ohne festgelegte Klassenstrukturen. Dafür mit viel Mut, Klarheit – und einer ganz starken pädagogischen Haltung. Heute bekommt ihr einen Ausblick auf unser Gespräch mit den Gründerinnen Peggy Kaminski und Kerstin Baumgartner, lernt die 5 verrücktesten Schulen der Welt kennen und bekommt ihr ein Update zu den aktuellsten Entwicklungen im Bildungsbereich.

Unsere diggie der Woche "Der Versailler Vertrag - Frieden oder Strafe?" ist eine Mini-diggie für die 9. und 10. Klasse. Sie eignet sich für das Fach Geschichte und übergreifend zur Schulung der Demokratiebildung. Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler erkennen die wesentlichen Inhalte des Versailler Vertrags (Gebietsverluste, militärische Einschränkungen, Reparationen, Kriegsschuldartikel). analysieren mögliche Auswirkungen des Vertrages auf Deutschland und Europa. formulieren Vermutungen und bewerten den Vertrag aus unterschiedlichen Perspektiven. überprüfen ihr Wissen in einem abschließenden Quiz.

Im Rahmen unserer Partnerschaft mit dem Deutschen Schulleitungskongress DSLK sprechen wir heute mit Marina Weisband – Diplompsychologin, Publizistin und eine der profiliertesten Stimmen für politische Bildung in Deutschland. Sie wird beim DSLK als Keynote-Speakerin mit dem Vortrag „Demokratie als Haltung – Warum politische Bildung nicht neutral ist“ auftreten. Bei "diggies feat. DSLK: Eine Stimme für die Zukunft der Bildung!" erzählt uns Marina Warum Demokratiebildung mehr ist als ein Stundenthema – und warum „Neutralität“ trügt Schulen als Erfahrungsräume für Teilhabe und Selbstwirksamkeit Digitale Mitbestimmung mit aula – ein erprobtes Modell für echte Beteiligung Lehrkräfte und Schulleitungen zwischen Vertrauen und Kontrolle Der DSLK als Ort der Inspiration – Marina über ihre Erwartungen und Hoffnungen Highlights: Marina erzählt von der Gründungsgeschichte von aula und was Schulen daraus lernen können Konkrete Impulse für Schulentwicklungsprozesse im Kontext von Demokratie und Partizipation Diskussion über Macht, Beziehung, Haltung – und die Bedeutung emotionaler Bildung für Demokratie Zitat des Tages: „Demokratie ist kein Zustand, sondern eine tägliche Entscheidung – besonders in der Schule.“ – Marina Weisband

Unsere diggie der Woche "Challenge accepted - Ein Argument entkräften" ist eine Unterrichts-diggie für die 7. und 8. Klasse. Sie eignet sich für das Fach Deutsch und übergreifend zur Schulung der Medienkompetenz. Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können sich zu einem bestimmten Thema positionieren. sammeln Argumente zu einer Position und finden passende Beispiele. formulieren ein Argument mithilfe der drei Bs. können ein Gegenargument entkräften. sind in der Lage, verschiedene Challenges beurteilen (optional).

Demokratie ist die Grundlage unserer Gesellschaft und gerade heute müssen wir daran arbeiten, unsere demokratischen Werte zu erhalten und zu festigen. Darauf legen wir natürlich auch bei den diggies viel wert. Daher erwartet euch heute neben dem Ausblick auf unseren Gast der nächsten Woche, Psychologin und Publizistin Marina Weisband, viel Wissenswertes rund um das Thema Demokratiebildung in der Schule. Marina Weisband ist Diplom-Psychologin, Publizistin und Beteiligungsexpertin. Sie steht wie kaum eine andere für die Frage: Wie lernen wir Demokratie – nicht nur im Kopf, sondern durch Erfahrung? Marina Weisband wird mit ihrer Keynote den DSLK in diesem Jahr eröffnen und über Schule als Ort echter Transformation sprechen. In der Rubrik "Lernen für Lehrer" gibt es interessante Fakten darüber, welchen Effekt Demokratiebildung in der Schule aus Sicht der Wissenschaft, Bildungspraxis und laut aktuellen Diskursen hat: Bei "Wissen to go" erwartet euch ein Gespräch zwischen Gert Mengel und Sarah Franke. Sie ist die Managerin des Think Tanks der Vodafone Stiftung und berichtet über ihre Arbeit im Bereich der Demokratiebildung.

Unsere diggie der Woche "Animal Olympics - bigger, faster, louder!" ist eine Unterrichts-diggie für die 5. und 6. Klasse im Fach Englisch. Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler sind in der Lage, verschiedene Tiere auf Englisch zu benennen. lernen die Steigerungsformen von Adjektiven (comparative und superlative) kennen. können Aussagen über Tiere mithilfe von Adjektiven treffen und diese vergleichen.

In dieser Folge sprechen Viola Patricia Herrmann und Gert Mengel mit Dr. Carmen Mayer, promovierte Biochemikerin, Unternehmerin, Spiegel-Bestsellerautorin – und Expertin für finanzielle Bildung. Als junge Mutter wollte Carmen für ihre Familie ein Haus kaufen, merkte aber schnell: Das Budget reicht nicht. Statt zu verzweifeln, nahm sie ihre Finanzen selbst in die Hand – und baute sich ein sechsstelliges Depot und zwei Immobilien im Allgäu auf. Heute hilft sie Menschen dabei, groß zu denken, Vermögen aufzubauen und finanzielle Unabhängigkeit zu erreichen – mit Know-how, Mindset und Haltung. diggie Tipp: Der Wirtschaftskreislauf (Unterrichts- und Selbstlern-diggie für die 7.-8. Klassenstufe) Themen der Folge: Warum Geld in Deutschland immer noch ein Tabuthema ist Finanzbildung in der Schule: Was wir Kindern wirklich mitgeben sollten Mindset & Money: Warum die innere Haltung über Wohlstand entscheidet Carmens Weg: Vom Frust zur finanziellen Freiheit – ohne reiche Familie im Rücken Wie Eltern ihren Kindern ein gesundes Verhältnis zu Geld vermitteln können Highlights: Carmen erklärt, warum „gutes Geld“ nichts mit Gier zu tun hat Tipps für Lehrer:innen, wie finanzielle Bildung im Unterricht konkret aussehen kann Ein ehrlicher Talk über Schulden, Scham – und neue Chancen Zitat des Tages: „Finanzielle Bildung ist Persönlichkeitsbildung – und zwar eine, die Freiheit schaffen kann.“ – Dr. Carmen Mayer

Unsere diggie der Woche "Zeit ist Geld - Zeitangaben als Dezimalzahlen" ist eine Selbstlern-diggie für die 7. und 8. Klasse. Sie eignet sich für das Fach Mathematik. Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler - geben Minuten als Bruchteile einer Stunde an. - wandeln Minuten in Dezimalzahlen um. - übertragen optional das Prinzip auf Stunden und Tage. - rechnen optional den umgekehrten Weg: von Dezimalzahl zu Minuten. - vergleichen optional das Sexagesimalsystem mit dem Dezimalsystem. diggie-Tipp: Für die Klassenstufe 5 & 6 eignet sich die diggie "Geometrische Relationen".

Über Geld spricht man nicht? Oh doch, und zwar unbedingt! Denn in einer Zeit, in der rund 20% der Jugendlichen verschuldet sind, Zahlungen aufgeschoben werden können und scheinbar jedes Produkt jederzeit verfügbar scheint, müssen wir unsere Schülerinnen und Schüler unbedingt für das Thema Finanzen sensibilisieren. Wie der Wirtschaftskreislauf funktioniert wird wunderbar in der gleichnamigen diggie thematisiert. Und wie unsere Kinder - aber auch wir Erwachsene - einen gesunden Umgang mit Geld und auch finanziellen Investments lernen, das verrät uns Dr. Carmen Mayer in der Hauptfolge am kommenden Dienstag. Zudem erwarten euch 5 spannende Fakten rund um das Thema Geld, mit denen ihr bei euren Schülerinnen und Schülern sofort Interesse wecken könnt. Bei "Wissen to go" erwarten euch die wichtigsten Updates aus dem Bildungsbereich, damit ihr immer top informiert seid.

Passend zu unserem Gespräch mit Philipp Hartwich, dem Center der Rostock Seawolves, stellen wir euch heute eine sportliche diggie im Fach Mathematik vor. Die Unterrichts-diggie "Wie stehen die Chancen" vermittelt euren Schülerinnen und Schülern, wie die Steigung aus den Koordinaten zweier Punkte berechnet wird der y-Achsenabschnitt aus der allgemeinen Funktionsgleichung entsteht die Funktionsgleichung linearer Funktionen mithilfe zweier gegebener Punkte aufgestellt werden kann. Als Ergänzung und Vertiefung des Lerninhalts eignet sich perfekt die gleichnamige Selbstlern- diggie.

In dieser Folge sprechen Viola und Gert mit Philipp Hartwich, Center der Rostock Seawolves, Ex-College-Spieler an der University of Portland und studierter Journalist. Themen der Folge: Warum er mit 16 erst mit Basketball anfing – und dann in die USA ging Wie man Studium, Sport und Sprache unter einen Hut bekommt Journalismus und Basketball: Zwischen Highlight-Kultur und Storytelling Warum Brand Building im Basketball immer wichtiger wird Wie Philipp seine Leidenschaft für Schreiben und Kommentieren entdeckte Seine Meinung zu Alba, Ulm, Bayern – und einer kleinen Wette mit Gert Warum er das Special-Olympics-Team WeWolves trainieren würde

Unsere diggie der Woche Mitten in der Natur: Naturlyrik ist eine 45 minütige Unterrichts- und Selbstlern diggie für die 5. und 6. Klasse. Neben dem Fach Deutsch enthält sie auch Elemente aus Biologie und NaWi. Die Schülerinnen und Schüler lernen, typische Merkmale von Naturlyrik zu erkennen und zu benennen. Sie können den Inhalt und die Stimmung des Gedichts erfassen sowie Inhalt und Motive von Naturgedichten miteinander vergleichen, diggie-Tipp: Diese diggie lässt sich thematisch gut mit der diggie Das Gedicht: Inhalt und Sprache kombinieren.