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495 Episoden
49 Minuten
Social-Media-Verbot für Unter-14-jährige in Österreich?
3 Minuten
Social Media Banned for Under 16s in Australia
3 Minuten
In this episode, I share a glimpse into my life as a 12-year-old student who loves learning and has a special passion for languages and, of course, cats. I begin by expressing my joy for school and how my favorite subject, English, fascinates me due to my enthusiasm for discovering new words and communication constructs. Moving on, I introduce my seven adorable cats living in Bosnia. Their playful yet calm nature captures my heart, and I enjoy recounting their charming antics, particularly their love for napping. Each cat has its personality, and sharing my experiences with them brings a light-hearted touch to the conversation, reminding listeners of the importance of companionship and the joy pets can bring to our lives. Then, I dive deeper into the world of languages, revealing that I speak seven different tongues – German, English, Serbian, Bosnian, Croatian, Ukrainian, and Russian. I proudly discuss the significance of languages as they open the doors to communication with others and allow us to appreciate the unique sounds and structures each one possesses. To illustrate this, I share a simple introduction in each language, providing an auditory experience that highlights their diversity. Next, I spotlight the reasons I find English particularly vital in today’s global landscape. The omnipresence of English in films, on the internet, and in daily conversations resonates with many. I recount my journey of learning English through my love for movies, emphasizing that despite the initial challenges, persistent listening helped me improve over time. This experience reinforces the idea that language learning is an evolving process, one that requires patience and engagement. I also encourage listeners to share their experiences with English media, inviting reflections on favorite songs and films that have shaped their own language journeys. To conclude, I offer practical tips for anyone looking to embark on learning English: listen actively, immerse yourself in media, and embrace the gradual pace of acquisition without fear. My hope is that this episode leaves listeners inspired and equipped with new insights into both language learning and the delightful companionship of pets. Thank you for joining me, and I look forward to sharing more stories in the future.
4 Minuten
Alte Märchen, neue Stimmen
1 Stunde 3 Minuten
Forschungscafé TALIS
1 Stunde 12 Minuten
Kleine Reporter*innen, große Fragen: Dirigent Alois J. Hochstrasser
21 Minuten
Mentale Gesundheit an Schulen: Reden hilft
47 Minuten
Forschungscafé - KI Anwendung in der Hochschule
38 Minuten
Qualitätsmanagement im Unterricht – Perspektiven aus der Praxis
27 Minuten
Fischhaut, Roboter, Zukunft: Wie Heilung wirklich funktioniert
7 Minuten
Unsere Stimme zählt: Schulsprecherwahl 2025
50 Minuten
Jugend trifft Forschung– So spannend können Naturwissenschaften sein
3 Minuten
Goldene Spuren – Kinder entdecken Gustav Klimt
38 Minuten
Zwischen Spätzle und Schlossberg: Erasmus in Graz
28 Minuten
In dieser Episode von Radio Igel führt die 3b-Klasse der Volksschule Saktikör durch eine spannende Sendung, bei der wir die Nikoläuse begrüßen, die sich bald auf den Weg machen werden, um Freude und Geschenke zu bringen. Mila, eine der Nikoläuse, erzählt, wie sie zu dieser ehrenvollen Aufgabe kam. Inspiriert von ihrem Pfarrer, der sie motivierte, begann sie als Begleiterin des Nikolaus und fand große Freude an der Rolle. Nach einem Jahr des Mitwirkens durfte sie schließlich selbst als Nikolaus auftreten. Sie beschreibt die Verantwortung, die mit diesem Amt einhergeht, sowie die wundervollen Begegnungen mit Kindern, die sie als Nikolaus erleben durfte. Die Vorbereitung auf den Nikolaustag ist für Mila ein besonderes Ritual. Sie erklärt, dass sie lange schläft und sich dann in festliche Gewänder kleidet. Dabei ist es wichtig, warm angezogen zu sein, da sie viel Zeit draußen verbringen wird. Ihre Vorfreude ist spürbar, denn die Begegnungen mit den Kindern erfüllen sie mit Freude und Staunen. Gemeinsam mit anderen Nikoläusen bereitet sie sich vor und genießt die wohlige Atmosphäre in der Herrengasse, einem zentralen Ort für Nikolaus-Aktionen. Ein zentraler Aspekt des Nikolaus-Seins ist die Interaktion mit den Kindern. Mila beschreibt, wie es ihr das Herz erwärmt, die leuchtenden Augen der Kinder zu sehen, wenn sie den Nikolaus in persona vor sich haben. Ihre Gespräche mit den Kindern lassen sie in eine andere Welt eintauchen, und sie fühlt sich als Teil von etwas Größerem, wenn sie Freude verschenkt. Die schönen Momente, die sie mit den kleinen Zuhörern teilt, geben ihr das Gefühl, dass sie viel mehr zurückbekommt, als sie gibt. Die Nikoläuse beschreiben auch die Veränderungen in der Nikolaustradition über die Jahre hinweg und wie diese Begleiterscheinungen ihren Ursprung in der Geste der Nächstenliebe und Großzügigkeit haben. Sie diskutieren die Bedeutung des Nikolaustages und der Werte, die er verkörpert – wie das Teilen, die Güte und das Geben ohne eine Gegenleistung zu erwarten. Diese positiven Botschaften sollen nicht nur am 6. Dezember, sondern das ganze Jahr über lebendig gehalten werden. Abschließend entlassen die Nikoläuse eine herzliche Botschaft an alle Kinder: Der Nikolaus steht für Freude, Geben und die Bedeutung von Gemeinschaft. Es ist eine Einladung, die Werte des Nikolaus im Alltag zu leben und darauf zu achten, freundlich und hilfsbereit zu sein. Die Episode schließt optimistisch mit dem Wünschen eines schönen Nikolaustages für alle, während die Zuhörer inspiriert und bereichert aus diesem Gespräch hervorgehen.
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Pädagogische Hochschule Steiermark