NEO.Campus - Studium neu gestalten Archiv
11 Episoden
2 Minuten
Der Trailer zum Podcast von NEO.Campus - Studium neu gestalten.
31 Minuten
Transformation gestalten (mit Herz und Hirn)
Wie lassen sich Zukünfte gestalten? Zukünfte? Ja, der Plural ist ungewohnt, macht aber deutlich: Es gibt nicht die eine Zukunft. Es gibt mögliche Zukunftsszenarien und diese können wir beeinflussen. Warum es dafür Herz und Hirn braucht, wie die Hochschule München eine Transformation Story entwickelt hat und wie überhaupt Veränderungsprozesse gelingen können, darüber sprechen Sara Koss (Leiterin der Stabsabteilung Innovative Lehre an der HM) und Dr. Yasmin Djabarian (Head of Innovation Hub & Team Development vom Hochschulforum Digitalisierung beim Stifterverband).
In dieser Podcast-Folge sind außerdem mit dabei: Prof. Ralph Buchner (Innovationsprofessor), Prof. Dr. Christian Holler (Innovationsprofessor), Leon Schmid (Student) und Daniela Schuff (Geschäftsführerin des Weiterbildungszentrums an der HM).
Unser Lektüre-Tipp zum Thema Transformation: Scharmer, C. O. (2019). Essentials der Theorie U: Grundprinzipien und Anwendungen. Heidelberg: Carl-Auer Verlag.
Wenn ihr mehr zu den vielfältigen Aktivitäten des Projekts NEO – Campus der Zukunft an der Hochschule München erfahren wollt, schaut einmal hier vorbei: https://www.hm.edu/lehren/neo/index.de.html
Wollt ihr Wünsche, Ideen oder Kritik zu diesem Podcast loswerden? Schreibt uns über: neo-il@hm.edu
Wie lassen sich Zukünfte gestalten? Zukünfte? Ja, der Plural ist ungewohnt, macht aber deutlich: Es gibt nicht die eine Zukunft. Es gibt mögliche Zukunftsszenarien und diese können wir beeinflussen. Warum es dafür Herz und Hirn braucht, wie die Hochschule München eine Transformation Story entwickelt hat und wie überhaupt Veränderungsprozesse gelingen können, darüber sprechen Sara Koss (Leiterin der Stabsabteilung Innovative Lehre an der HM) und Dr. Yasmin Djabarian (Head of Innovation Hub & Team Development vom Hochschulforum Digitalisierung beim Stifterverband).
In dieser Podcast-Folge sind außerdem mit dabei: Prof. Ralph Buchner (Innovationsprofessor), Prof. Dr. Christian Holler (Innovationsprofessor), Leon Schmid (Student) und Daniela Schuff (Geschäftsführerin des Weiterbildungszentrums an der HM).
Unser Lektüre-Tipp zum Thema Transformation: Scharmer, C. O. (2019). Essentials der Theorie U: Grundprinzipien und Anwendungen. Heidelberg: Carl-Auer Verlag.
Wenn ihr mehr zu den vielfältigen Aktivitäten des Projekts NEO – Campus der Zukunft an der Hochschule München erfahren wollt, schaut einmal hier vorbei: https://www.hm.edu/lehren/neo/index.de.html
Wollt ihr Wünsche, Ideen oder Kritik zu diesem Podcast loswerden? Schreibt uns über: neo-il@hm.edu
31 Minuten
Nachhaltige Bildung
An der HM fand im November 2023 die Public Climate School statt. Beinahe zeitgleich war die Hochschule als offizielle Beobachterin bei der 27. Weltklimakonferenz dabei.
Es tut sich etwas in Sachen Nachhaltigkeit an der Hochschule München. Zahlreiche Projekte und Initiativen zeugen davon. Aber reicht das? Wo können Erfolge verbucht, wo muss nachgeschärft werden?
Felicia Gerhardt und Julia Bunse, studentische Mitarbeiter:innen im Green Office, sind zu Gast im Neo.Campus-Podcaststudio. Sara Koss, Leiterin der Stabsabteilung Innovative Lehre an der HM, stellt die Fragen – im Studio aber auch bei der Public Climate School vor Ort.
Zu Wort kommen außerdem: Saskia Jouaux, Robert Zettl, Ceyda Taghanli
Ihr interessiert euch für die Arbeit des studentischen Green Office an der Hochschule München? Dann schaut doch einmal hier: https://www.hm.edu/hochschule_muenchen/nachhaltigkeit_1/nachhaltige_hochschule/green_office.de.html
Mehr Informationen zu den NEO-Projekten an der HM bekommt Ihr über diese Seite: https://www.hm.edu/lehren/neo/index.de.html
Ihr habt Wünsche, Ideen oder Anregungen zu diesem Podcast? Wir freuen uns auf Post von Euch (neo-il@hm.edu )!
An der HM fand im November 2023 die Public Climate School statt. Beinahe zeitgleich war die Hochschule als offizielle Beobachterin bei der 27. Weltklimakonferenz dabei.
Es tut sich etwas in Sachen Nachhaltigkeit an der Hochschule München. Zahlreiche Projekte und Initiativen zeugen davon. Aber reicht das? Wo können Erfolge verbucht, wo muss nachgeschärft werden?
Felicia Gerhardt und Julia Bunse, studentische Mitarbeiter:innen im Green Office, sind zu Gast im Neo.Campus-Podcaststudio. Sara Koss, Leiterin der Stabsabteilung Innovative Lehre an der HM, stellt die Fragen – im Studio aber auch bei der Public Climate School vor Ort.
Zu Wort kommen außerdem: Saskia Jouaux, Robert Zettl, Ceyda Taghanli
Ihr interessiert euch für die Arbeit des studentischen Green Office an der Hochschule München? Dann schaut doch einmal hier: https://www.hm.edu/hochschule_muenchen/nachhaltigkeit_1/nachhaltige_hochschule/green_office.de.html
Mehr Informationen zu den NEO-Projekten an der HM bekommt Ihr über diese Seite: https://www.hm.edu/lehren/neo/index.de.html
Ihr habt Wünsche, Ideen oder Anregungen zu diesem Podcast? Wir freuen uns auf Post von Euch (neo-il@hm.edu )!
28 Minuten
ChatGPT & Co.
Wie wird die Arbeit mit ChatGPT und generell mit Generativer KI, Studium und Lehre verändern? Warum gibt es hier einen Elefanten im Raum? Und was hat das alles mit der Entscheidung zwischen der roten und der blauen Pille und mit der Bibel zu tun?
Die Antworten auf diese und weitere spannende Fragen bekommt ihr hier. Zu Gast ist Dr. Sarah Ottinger, Geschäftsführerin von MUC.DAI (Munich Center for Digital Science und KI). Sara Koss, Leiterin der Stabsabteilung Innovative Lehre an der HM, führt durch diese Podcast-Folge und begleitet euch bei der Reise zum Campus der Zukunft.
Zu Wort kommen außerdem: Frau Professor Dr. Gudrun Socher, Prof. Dr. Christian Gärtner, Adrian Krieger, Dr. Markus Müller-Ostermaier, Prof. Dr. Katja Stoppenbrink und Prof. Dr. Jörg Puchan.
Wenn ihr mehr zu den NEO-Projekten an der Hochschule München erfahren wollt, schaut einmal hier vorbei: https://www.hm.edu/lehren/neo/index.de.html
Seid ihr Studierende oder Lehrende der HM oder einer anderen Hochschule in Bayern? Dann beteiligt euch unbedingt an dieser Studie zu „KI in der Lehre bayerischer HAWs“: https://fidl.education/projekte-programme/ki-studie/
Wollt ihr Wünsche, Ideen oder Kritik zu diesem Podcast loswerden? Schreibt uns über: neo-il@hm.edu
Wie wird die Arbeit mit ChatGPT und generell mit Generativer KI, Studium und Lehre verändern? Warum gibt es hier einen Elefanten im Raum? Und was hat das alles mit der Entscheidung zwischen der roten und der blauen Pille und mit der Bibel zu tun?
Die Antworten auf diese und weitere spannende Fragen bekommt ihr hier. Zu Gast ist Dr. Sarah Ottinger, Geschäftsführerin von MUC.DAI (Munich Center for Digital Science und KI). Sara Koss, Leiterin der Stabsabteilung Innovative Lehre an der HM, führt durch diese Podcast-Folge und begleitet euch bei der Reise zum Campus der Zukunft.
Zu Wort kommen außerdem: Frau Professor Dr. Gudrun Socher, Prof. Dr. Christian Gärtner, Adrian Krieger, Dr. Markus Müller-Ostermaier, Prof. Dr. Katja Stoppenbrink und Prof. Dr. Jörg Puchan.
Wenn ihr mehr zu den NEO-Projekten an der Hochschule München erfahren wollt, schaut einmal hier vorbei: https://www.hm.edu/lehren/neo/index.de.html
Seid ihr Studierende oder Lehrende der HM oder einer anderen Hochschule in Bayern? Dann beteiligt euch unbedingt an dieser Studie zu „KI in der Lehre bayerischer HAWs“: https://fidl.education/projekte-programme/ki-studie/
Wollt ihr Wünsche, Ideen oder Kritik zu diesem Podcast loswerden? Schreibt uns über: neo-il@hm.edu
19 Minuten
Welche digitalen Skills haben Studierende? Woran hapert es beim Einsatz von Tools? Und wie funktioniert die Zusammenarbeit mit anderen Studierenden? Hört rein, wenn Ihr mehr über die Ergebnisse einer hochschulweiten Befragung erfahren wollt. Mit dabei: Cornelia aus dem Team NEO.Skills und unser Podcaster Alü. Wichtig zu wissen: Die Ergebnisse fließen direkt in die Entwicklung von Selbstlerneinheiten ein, die Studierende später nutzen können.
20 Minuten
Wie sieht der (hybride) Campus der Zukunft in der internationalen Zusammenarbeit aus? Wie lässt sich in virtuellen hybriden Laboren zwischen Deutschland und Kanada zusammenarbeiten? Welche Überraschungen können Teaching Fellows in München erleben? Unser Gast Dr. Azza Hadji-Youssef, Postdoc am National Institute of Research (INRS) in Kanada, erzählt von ihren Erfahrungen als Teaching Fellow im Masters Programm Mikro- und Nanotechnologie an der HM. Das Gespräch führt Prof. Dr. Christina Schindler, Professorin für Mikrosystemtechnik an der HM und Teilprojektleitung von NEO.Lab.
19 Minuten
Welcome to California! In dieser Folge erzählt Studentin Lucie unserem Podcaster Alü vom Campusleben an der Cal Poly in San Luis Obispo. Wie sieht das Leben am Campus aus? Wie funktioniert Partizipation an der Cal Poly? Und welche Tools würde Lucie gerne mit nach München nehmen? Alle, die Lust auf einen Studienaufenthalt in den USA haben, gut hinhören!
17 Minuten
Wenn Online-Lehre der Kaffee ist und Präsenzlehre die Milch, welche Mischung möchten Studierende und Lehrende der Hochschule München (HM) dann trinken? Latte Macchiato oder Cappuccino?
In dieser Folge treffen sich Prof. Dr. Klaus Kreulich, Vizepräsident Lehre, Prof. Dr. Stefan Pohlmann, Dekan der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften und Prof. Dr. Angelika Beranek, Teilprojektleitung NEO.Skills, mit Studierenden am Campus Pasing im Culture Lab. Hier trinken alle ihren Kaffee gerne, weil das Zusammensein im Mittelpunkt steht.
Welche Stärken Präsenz- und Online-Lehre haben und weshalb es bei der Frage nach der optimalen Mischung auch um individuelle Kompetenzen geht, ist Inhalt dieser Folge.
In dieser Folge treffen sich Prof. Dr. Klaus Kreulich, Vizepräsident Lehre, Prof. Dr. Stefan Pohlmann, Dekan der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften und Prof. Dr. Angelika Beranek, Teilprojektleitung NEO.Skills, mit Studierenden am Campus Pasing im Culture Lab. Hier trinken alle ihren Kaffee gerne, weil das Zusammensein im Mittelpunkt steht.
Welche Stärken Präsenz- und Online-Lehre haben und weshalb es bei der Frage nach der optimalen Mischung auch um individuelle Kompetenzen geht, ist Inhalt dieser Folge.
7 Minuten
Was hat Espresso mit hybrider Lehre zu tun? Ganz einfach – Studierende, Lehrende und Mitarbeitende trinken ihr Lieblingsgetränk und vereinen währenddessen gemeinsam Gedanken zur neuen Verbindung von Präsenz- und Online-Lehre.
In dieser Folge sind Sara, NEO-Projektleiterin, und Alü, Wissenschaftsreferent für hybride Lehre, am Campus unterwegs. Im „Roten Würfel“, einem zentralen Hörsaalgebäude der Hochschule München (HM), unterhalten sie sich über überraschende Momente beim „NExpressO“.
Was Teilnehmer:innen beim Coffe-to-Go unter den Beteiligungsformaten erwartet, ist Inhalt dieser Folge.
In dieser Folge sind Sara, NEO-Projektleiterin, und Alü, Wissenschaftsreferent für hybride Lehre, am Campus unterwegs. Im „Roten Würfel“, einem zentralen Hörsaalgebäude der Hochschule München (HM), unterhalten sie sich über überraschende Momente beim „NExpressO“.
Was Teilnehmer:innen beim Coffe-to-Go unter den Beteiligungsformaten erwartet, ist Inhalt dieser Folge.
17 Minuten
Welche Ideen haben Studierende zur Gestaltung des Campus der Zukunft? Diese Frage bildete den Ausgangspunkt für die „Woche der Partizipation“ (#PartiWoche) an der Hochschule München (HM).
Ceyda, Referentin im NEO.Hub und „Head of PartiWoche“, und Alü, Wissenschaftsreferent für hybride Lehre und „Head of Podcast“, unterhalten sich über die Party mit Y und die Parti mit I.
Weshalb beides wichtig ist, um das Hochschulleben zu feiern, ist Inhalt dieser Folge.
Ceyda, Referentin im NEO.Hub und „Head of PartiWoche“, und Alü, Wissenschaftsreferent für hybride Lehre und „Head of Podcast“, unterhalten sich über die Party mit Y und die Parti mit I.
Weshalb beides wichtig ist, um das Hochschulleben zu feiern, ist Inhalt dieser Folge.
24 Minuten
Willkommen in der Zukunft! Im Gespräch dieser Folge reisen die Studentin Lucie Spannagl sowie Professorin Dr. Christina Schindler und Professor Dr. Jürgen Huber zusammen mit Projektleiterin Sara Koss gedanklich mit einer Zeitmaschine. Welche drei Dinge nehmen sie mit an den Campus der Zukunft? Was lassen sie zurück?
