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HERDING - Akademie - Der Podcast Archiv

30 Episoden
28 Minuten
Welche Fragen haben wir behandelt?

Wie ist die Reingasführung bei einer Filteranlage zu realisieren?

Wie ist die treibende Kraft – der Ventilator – zu dimensionieren?

Warum ist der Ventilator auf der Reingasseite zu installieren?
33 Minuten
Welche Fragen haben wir behandelt? 

Wie ist der Staubaustrag bei einer Filteranlage zu realisieren?

Warum ist ein Behälter oder eine Zellenradschleuse zu verwenden?

Was ist bei den einzelnen Austragsorganen zu berücksichtigen?

Wie werden die ausgetragenen Partikel als Staube/Produkt weiter behandelt?
12 Minuten
Welche Fragen haben wir behandelt?  

Wie hängt die Partikelabscheidung mit der Partikelabreinigung zusammen? 

Was sind die wesentlichen Komponenten einer Abreinigungseinheit?? 

Was ist beim Druckgasspeicher der Abreinigungseinheit gemäß der Druckgeräterichtlinie zu berücksichtigen? 

Welche Modi der Abreinigungseinheit gibt es und welches Potenzial steckt dahinter? 
39 Minuten
Welche Fragen haben wir behandelt?  

Wie komm ich von einer Hand voll Staub zu einer Filteranlage? 

Wie sind die Parameter des Staubs bei der Auslegung einer Filteranlage zu berücksichtigen? 

Was hat es mit der Filterflächenbelastung auf sich? 
18 Minuten
Welche Fragen haben wir behandelt?

Was tut sich bei den Filterelementen von Herding im kleinen Luftmengenbereich?

Was ist der Herding OMIKRON?

Was hat es mit der Challenge zur PowTech 2022 auf sich?
23 Minuten
Welche Fragen haben wir behandelt?

 

Bei den filternden Abscheidern gehen wir auf Speicherfilter und die abreinigbare Filterelemente ein.

Wir zeigen den Unterschied zwischen  Filtermedium und Filterelement 

Möglichkeiten von flexiblen als auch starren Filtermedien

Das Thema der Tiefen- und Oberflächenfiltration rundet das Thema ab
21 Minuten
Welche Fragen haben wir behandelt?

 Wir behandeln die Abscheidemechanismen für Partikel:

 - Siebeffekt,

 - Trägheitseffekt,

 - Sperreffekt,

 - Diffusionseffekt.

Zusätzlich sprechen wir über die technische Realisierung:

 - Massenkraftabscheider, 

 - Elektroabscheider,

 - Nassabscheider und

 - Filternde Abscheidern
28 Minuten
Welche Fragen haben wir behandelt? 

Was ist Luft eigentlich? 

Was ist Staub eigentlich? 

Wer oder was ist denn das Partikel? 
44 Minuten
Welche Fragen haben wir behandelt? 

Was ist der Problemlösungskreis?

Gibt es einen Unterschied zwischen Irrtum und Fehler? 

Wie funktioniert der Modus der absoluten Ablehnung?

Wie geht es in der nächsten Staffel weiter?

Führung - Fokus - Wertschöpfung: Wir freuen uns auf Eure Anmeldung! 
26 Minuten
Welche Fragen haben wir behandelt?

Wieso wollten wir, als erfolgreiches Unternehmen, trotzdem Veränderungen vorantreiben? 

Was waren bzw. sind Hürden und Stolpersteine bei einer Organisationsveränderung, die überwunden werden müssen? 

Wie empfinden wir diese Veränderungen, wie nehmen wir sie wahr? 

Wann ist man mit einer Organisationstransformation fertig? Ist man jemals fertig?
24 Minuten
Heute sprechen wir über die organisatorische Seite des Brand- und Explosionsschutzes
12 Minuten
Folgende Fragen haben wir behandelt: 

Wann und wie können chemischen Reaktionen zu einer Zündquelle werden? 

Welche Voraussetzungen müssen gegeben sein und welche chemische Reaktionen sind das? 

Wie können solche chemische Reaktionen unterbunden werden – wie können wir uns davor schützen? 
8 Minuten
Folgende Fragen haben wir behandelt:

Wo treten adiabatische Kompression, Stoßwellen und strömende Gase als Zündquellen auf?

Wie kann eine Zündquelle durch die adiabatische Kompression, Stoßwellen und strömende Gase entstehen?

Welche Schutzmaßnahmen gibt es hier für die Zündquellenvermeidung? 
5 Minuten
Folgende Fragen haben wir behandelt:

Was ist Ultraschall?

Wie breitet er sich aus und wie wirkt er beim Auftreffen auf der Oberfläche von Festkörpern?

Welche Schutzmaßnahmen gibt es für die Zündquellenvermeidung beim Ultraschall? 
11 Minuten
Folgende Fragen haben wir behandelt:

Was ist elektromagnetische Strahlung?

Wie können diese Felder und Wellen als Zündquelle wirken?

Was hat das mit Radio- und Mikrowellen zu tun?

Wie kann das sichtbare Licht mit seinem infraroten, aber auch ultravioletten Anteil zündwirksam werden?

Wie ist die Laserstrahlung, die Röntgenstrahlung sowie die radioaktiven Stoffe mit ihrer a-, b- und y-Strahlung als Zündquelle zu verstehen?

Reicht ein entsprechender Abstand als Schutzmaßnahme aus?
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