AUSGABE 134 (KI im Klassenzimmer)
56 Minuten
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Beschreibung
vor 4 Wochen
„Von klassischen Hausaufgaben haben wir uns verabschiedet,“ sagt
Hendrik Haverkamp, Lehrer am Evangelisch Stiftischen Gymnasium
Gütersloh. Eine gute Nachricht, denn besonders Hausaufgaben
manifestieren die bestehenden Bildungsunterschiede bei Schülerinnen
und Schülern. Ist die Künstliche Intelligenz damit ein Gamechanger
für die Schulen? Bringt ChatGPT vor allem Vorteile für den
Lehrbetrieb? Aber warum kehren dann in Schweden viele Schulen
zurück zu Heft und Buch? Darüber sprechen Markus Lanz und Richard
David Precht in dieser Folge.
Hendrik Haverkamp, Lehrer am Evangelisch Stiftischen Gymnasium
Gütersloh. Eine gute Nachricht, denn besonders Hausaufgaben
manifestieren die bestehenden Bildungsunterschiede bei Schülerinnen
und Schülern. Ist die Künstliche Intelligenz damit ein Gamechanger
für die Schulen? Bringt ChatGPT vor allem Vorteile für den
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