#142 RETTET DIE BUNDESJUGENDSPIELE

Die Bundesjugendspiele haben unsere Kinder über
Generationen durch die Grundschule begleitet. Weit springen,
schnell laufen und weit werfen waren die Kerndisziplinen unserer
Jugend...

Dabei ging es seit 1979 in Schwimm-, Turn- aber insbesondere
Leichtathletik-Wettkämpfen darum, sein sportliches Talent
unter Beweis zu stellen und mit einer Ehren- oder
Siegerurkunde belohnt zu werden.

Und genau dieser Ansatz des alters- und
geschlechtsspezifischen Leistungsvergleichs unter Kindern
gerät in der jüngeren Vergangenheit - insbesondere bei
Erwachsenen (vornehmlich Eltern) in Verruf und dabei in Verdacht,
für niederlagenbedingte Traumata bei den Heranwachsenden
zu sorgen.

Doch ist das wirklich so oder macht es nicht vielmehr Sinn, dass
die Kleinen auch mal wieder anhand von sportlichen
Niederlagen lernen, was es heißt, nicht immer besonders toll
und einzigartig zu sein?

Ein hochkontroverses Thema, welches aktuell zumindest
schon die Weiterentwicklung der Bundesjugendspiele
katalysiert, indem ab dem kommenden Schuljahr der sportliche
Vergleich kindgerechter und bewegungsfreudiger gestaltet wird.
Dabei werden zukünftig sportartspezifische Wettkämpfe zu
abwechslungsreichen Wettbewerben...


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