e-teaching.org Podcast Archiv

MyPaed
vor 12 Jahren
14 Minuten
Der Entwurf der virtuellen Lernumgebung MyPaed wurde von den Studierenden Raphael Fetzer, Anna Herbst, Julia Höhl und Kathrin Polkehn von der TU Darmstadt eingereicht. Das Konzept erläutert Anna Herbst in einem e-teaching.org Podcast-Interview.
Wettbewerb "Lebendige Lernorte"
6 Minuten
Erstmals führte die DINI AG (Deutsche Initiative für Netzwerkinformation e. V. (DINI) den Wettbewerb "Lebendige Lernorte" durch. Über 50 sehr unterschiedliche Einreichungen mussten von der Jury begutachtet werden. Dabei ging es sowohl um architektoni...
E-Learning-Supportstruktur und –angebote der Universität Hohenheim
10 Minuten
In einem Podcast Interview beschreibt Ulrich Forster aus dem Rechenzentrum der Uni Hohenheim die E-Learning-Supportstruktur und –angebote der Hochschule: Welche Beratungs- und Weiterbildungsangebote stehen Lehrenden und Studierenden zu Verfügung? Wel...
VideoClipQuests
vor 12 Jahren
10 Minuten
Die Lehr-Lern-Methode der VideoClipQuests (VCQ) regt Motivation und Eigeninitative von Studierenden an und ist für Lehrende leicht umzusetzen. Im Interview erklärt Axel Blessing (PH Schwäbisch Gmünd), was genau VCQs sind und was Lehrende bei der Entw...
E-Learning-Techniken und -Szenarien
13 Minuten
Im Interview mit e-teaching.org schlägt Oliver Vornberger (Universität Osnabrück), Träger des Ars legendi-Preises 2009, einen weiten Bogen von der wachsenden Aufmerksamkeit für die Bedeutung der Lehre an Hochschulen über spezielle E-Learning-Technike...
Pattern für neue Ideen in der Hochschulorganisation
13 Minuten
Die Pattern-Expertin spricht mit e-teaching.org über Muster zur Einführung neuer Ideen in der Hochschulorganisation.
Horizon Report: Teil 1
3 Minuten
Der jährliche Horizon Report, der vom New Media Consortium in Kooperation mit dem Verband Educause durchgeführt wird, zielt darauf ab, technische Trends für den Bildungsbereich zu identifizieren. Stefanie Panke sprach in Austin / Texas mit Rachel Smi...
Horizon Report: Teil 2
3 Minuten
Welche Trends sind für die Organisatoren selbst am interessantesten? Alan Levine und Rahel Smith stellen im Interview dar, welche Technologien sie selbst und Ihre Arbeit am meisten beeinflussen. Der jährliche Horizon Report, der vom New Media Consor...
Horizon Report: Teil 3
7 Minuten
Wie sieht es hinter den Kulissen des Horizon Reports aus? Wie wird zum Beispiel entschieden, wer in das Beratungsgremium aufgenommen wird? Der jährliche Horizon Report, der vom New Media Consortium in Kooperation mit dem Verband Educause durchgeführ...
Horizon Report: Teil 4
3 Minuten
Über das Horizon Wiki und die Bedeutung von Tagging für die Entstehung des Horizon Report. Der jährliche Horizon Report, der vom New Media Consortium in Kooperation mit dem Verband Educause durchgeführt wird, zielt darauf ab, technische Trends für d...
Horizon Report: Teil 5
8 Minuten
Der Horizon Report erzeugt viel Aufmersamkeit. Wie nimmt das Team die Reaktionen auf den Report und die darin angekündigten Trends wahr? Haben sie aus den letzten Jahren etwas gelernt? Der jährliche Horizon Report, der vom New Media Consortium in Ko...
eservice.tv
vor 12 Jahren
7 Minuten
Inhalt des Projekts eservice.tv ist es, dass die Studierenden einen Video-Podcast zu E-Service, E-Business und IT-Themen produzieren und dadurch selbständig und praxisorientiert die Thematiken der Wirtschaftsinformatik erlernen. Im Interview mit e-te...
tele-akademie
vor 12 Jahren
13 Minuten
Dr. phil. Thomas Jechle ist Studienleiter der tele-akademie und Leiter der Abteilung Learning Services an der HS Furtwangen. Im Gespräch mit e-teaching.org berichtet er über seine Erfahrungen in der tele-akademie und erklärt, was beim Ablauf einer Ku...
Bibliothek 2.0
vor 12 Jahren
12 Minuten
Die Leiterin des Projekts Beluga an der Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg spricht im e-teaching.org Interview über die Anfordernisse an die Bibliothek 2.0 und stellt dar, inwiefern das Web 2.0 für Bibliotheken neue Möglichkeiten bietet.
Rechtsfragen bezüglich Web 2.0 in der Lehre
12 Minuten
Passend zum Themenspecial "Web 2.0 in der Lehre" sprach e-teaching.org mit Prof. Dr. Thomas Hoeren (Universität Münster), dem Rechtsexperten, wenn es um Fragen zum Thema Internet und Web 2.0 geht. Im Zentrum standen Themen, die insbesondere im Hochsc...
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