Podcaster
Episoden
02.08.2021
1 Stunde 1 Minute
Nils und Hanna Landolt mischen die Volksschullandschaft auf und
starten eine "Schule", das Lernhaus SOLE. Sie
stellen die Kinder und deren Lernprozesse in den
Mittelpunkt ihres Engagements. Wie es dazu kam, welche
Ziele sie verfolgen und was ihnen beim Lehren und Lernen wichtig
ist, erfahrt ihr im spannenden Gespräch mit den beiden. Viel
Vergnügen und viel Inspiration beim Hören!
Mehr zum Lernhaus SOLE gibt's hier: www.lernhaussole.ch/
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08.07.2021
36 Minuten
Dr. Patrick Bronner hat 2016 den Deutschen Lehrerpreis gewonnen.
Und ist auch 2021 an vorderster Front dabei, wenn's in (seiner)
Schule um digitale Transformation geht. Dabei ist es ihm vor
allem wichtig, dass nicht einfach mit digitalen Tools alter Wein
in neuen Schläuchen gemacht wird. Es geht darum, die
Zukunftskompetenzen zu fördern. Wie er das macht und und vieles
mehr erfährst du im Podcast.
Von Dr. Patrick Bronner erfahren wir, wie wichtig
Lehrer*innen als Vorbilder und Fördererer*innen
sind (3.08') und wie er vom "vorprogrammierten Bäcker" doch noch
in ein Studium fand. Patrick Bronner ist überzeugt, dass
Orientierung für die Schülerinnen und Schüler
enorm wichtig ist. Deshalb gibt er klare Regeln vor. (7.57') Sie
sind auch die Voraussetzung für projektorientiertes Arbeit. Aber
nicht nur: Vertauen ist das wichtigste Element
fürs Gelingen in Unterrichtssituationen, wo die Lernenden viel
Freiraum erfahren. (6.30')
Während des Lockdowns hat er viele Kolleg*innen erlebt, die
vieles gut gemacht haben. Das Lehrerbashing findet er deshalb
nicht gerechtfertigt. (13.05') Das Gymnasium, an welchem er
arbeitet, hat ein Fernunterrichtskonzept 2.0
entwickelt und die Lernenden wurden mit gezielten Schulungen fit
gemacht für den Fernunterricht.
Damit die digitale Transformation gelingt, braucht es einen
klaren Fokus auf die Zukunftskompetenzen
(19.35'). Wie viel bzw. wie wenig Technik dafür nötig ist und was
es sonst noch braucht - zum Beispiel agile Lernräume - muss in
einem Medienkonzept vorgedacht werden.
Um den digitalen Wandel zu schaffen, orientiert sich Patrick
Bronner an vier Leitperspektiven, die sein
Lehrerhandeln prägen. (25.50')
Wir erfahren auch, was ihn antreibt (27.10') und weshalb er an
seiner Schule ein Early Bird Lehrerteam initiiert hat. Dazu
gehört auch die Kultur des Teilens, die Patrick
Bronner und seine Kolleg*innen leben. Ein spannendes Projekt ist
zum Beispiel das Fusion-Projekt, das Kirchenglocken mit aktueller
Musik verbindet. Hier ein paar Beispiele.
Zum Schluss verrät uns Patrick noch, weshalb er
ausgerechnet Manfred Spitzer in seinen
Unterricht einladen möchte.
Mehr von Patrick findet ihr auch in diesem spannenden Artikel zum
Thema digitaler (Fern-)Unterricht sowie auf seiner Webseite.
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13.05.2021
47 Minuten
Ö1 macht Schule ist nur ein Projekt von Alicia, das sie zusammen
mit der PH Wien realisiert! Sie ist Lehrerin, Mediencoach und
Kämpferin für die Integration digitaler Medien ins Lernen sowie
mehr Freiheit für die Lernenden. Sie ist probiert gerne aus, auch
zusammen mit den Lernenden. Vernetzung mit anderen ist ihr
wichtig, sie teilt ihre Ideen mit der Community und lässt sich
von dieser inspirieren.
Vernetzen kannst du dich mit ihr z.B. auf Twitter unter
@aliciabankhofer
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23.03.2021
41 Minuten
Die Zukunft des Lernens in die Gegenwart holen, das ist es, was
Stephanie Wössner antreibt. Sie ist durch und durch Idealistin,
will die Welt verändern und vor allem die Bildung. Sie bildet
Lehrpersonen in den Bereichen AR, VR, Mixed Reality, KI und Games
weiter und zeigt, wie diese neuen Möglichkeiten im Unterricht
eingesetzt werden. Viel Hörgenuss auf der Reise in die Zukunft...
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04.02.2021
33 Minuten
Martina Schlumpf kommt ursprünglich aus der Kommunikationsbranche
und macht nun eine Lehrerausbildung am intrinsic Campus in
Zürich, einer alternativen Lehrerausbildung. Was das genau
bedeutet, worauf dort Wert gelegt wird und wie man weiss, wann
die Ausbildung abgeschlossen ist, das alles und noch viel mehr
erfahrt ihr im spannenden Gespräch mit Martina.
https://www.intrinsic.ch/
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Über diesen Podcast
The Magic of Good Teachers
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