Laura Marie Edinger-Schons: Nachhaltiges Wirtschaften, Crowdfunding eines Lehrstuhls

Erwähnungen und Ressourcen:


www.peerschool.de

SDGs – 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung

Plotin und Neuplatonismus

Premium Cola

ProjectTogether






Über folgende Themen sprechen wir:


[05:00] Sinnvolles Arbeiten und was ist der größter Hebel, um
einen Beitrag zu leisten?

Crowdfunding eines Lehrstuhls und wie kann man in der
Forschung unabhängig bleiben?

Was bedeutet es ein Lehrer zu sein?

[25:26] Was es bedeutet, die Art und Weise wie Forschung
passiert, neu zu erfinden

[32:50] Die Bedeutung von guten Partnerschaften und wie wir
welche finden

[48:47] Wie können Organisationen zu einer nachhaltigen
Entwicklung im Sinne der Ziele der Vereinten Nationen für
nachhaltige Entwicklung beitragen?

Herausforderungen von und Kritik an Corporate Social
Responsibility

Wirtschaft, soziale Marktwirtschaft und die Zukunft von
Unternehmen

Bedeutung und Umgang mit Strukturen






Gast dieser Folge: Laura Marie Edinger-Schons


Laura Marie Edinger-Schons ist Professorin für Nachhaltiges
Wirtschaften an der Universität Mannheim. In ihrer Forschung
konzentriert sie sich auf die Frage, wie Organisationen (von
gewinnorientiert bis gemeinnützig) zu einer nachhaltigen
Entwicklung im Sinne der Ziele der Vereinten Nationen für
nachhaltige Entwicklung beitragen können.


Spezifische Themen, für die sie sich interessiert, sind
Mitarbeiterengagement beim Thema Nachhaltigkeit, Social Entre-
und Intrapreneurship, digitale soziale Innovation,
Unternehmensdemokratie und Neue Arbeit.


Ihre Arbeit wurde in renommierten wissenschaftlichen
Zeitschriften veröffentlicht, darunter Journal of Marketing,
Journal of Consumer Psychology, Journal of the Academy of
Marketing Science und Journal of Business Ethics.


Sie erhielt den Overall Best Paper Award bei der AMA Winter 2014,
wurde in die Top Ten Junior Academics 2015 (von Zeit und
Wissenschaftlern) gewählt und erhielt den Deutschen
Wissenschaftspreis 2016 für die beste Zusammenarbeit mit der
Privatwirtschaft. Für ihre Lehrtätigkeit erhielt sie den AACSB
Innovations that Inspire Award 2017. Für ihre
Habilitationsschrift erhielt sie den Wolfgang-Ritter-Preis 2017,
den Roman-Herzog-Forschungspreis 2018 sowie den Max-Weber-Preis
für Wirtschaftsethik 2018. Im Jahr 2019 wurde sie von der
Zeitschrift Capital in die Top 40 under 40 gewählt.