Lässt sich Glück in der Schule lernen? Eine Erkundungsreise

Vor fünf Jahren kam das Schulfach Glück aus Deutschland in die
Schweiz. Ziel: Kindern und Jugendlichen Werkzeuge an die Hand
geben, mit denen sie ihr eigenes Glück schmieden können. «Wohlstand
haben wir, aber zu wenig Wohlbefinden», sagt Lucia Miggiano. Sie
leitet Ausbildungen zur Glückslehrperson. Das Schulfach Glück fusst
auf der positiven Psychologie und hat das langfristige Glück der
Lernenden im Auge. Leben in Beziehung und persönliche Entwicklung
führen nach dieser Theorie zum psychologischen Wohlbefinden – der
Voraussetzung für langfristiges Glück. «Vieles im Leben ist
gegeben, je nachdem, wer wir sind und wo wir aufwachsen», sagt der
Glückslehrer Patrick Schmitt. «Vieles können wir aber auch selbst
beeinflussen, wenn wir unsere Stärken kennen, uns Ziele setzen und
lernen, diese umzusetzen.» Klingt nach einem wertvollen Schulstoff.
Doch hat das Glück nicht noch andere Gesichter?