"Koloniallinguistik": "wie bei den *Hottentotten" - verfestigte Mehrworteinheiten (#088)

Mit den verfestigten Mehrworteinheiten und ihren Wurzeln in
kolonialen Diskursen wende ich mich dem Süden Afrikas zu und
leuchte die Tiefen und Untiefen der Mehrworteinheit "wie bei den
*Hottentotten" aus. Von besonderer Relevanz wird dabei sein, wie
unterschiedlich in deutschsprachigen Quellen die wechselvollen
Beziehungen -- zwischen faszinierter Hinwendung im
gemeinschaftlichen Leben und rassistisch motivierter
Unterdrückung und Bekämpfung bis Vernichtung -- zu den
KhoiKhoi/Nama geschildert werden, für die der abwertende Begriff
"Hottentotten" über Jahrhunderte gebraucht wird. Vorlesung
"Koloniallinguistik" im WiSe 2021 an der TU Dresden.
Informationen: https://bit.ly/GLS_Vorlesungen.
Videoaufzeichnungen: https://youtube.com/AlexanderLasch. Intro:
"Reflections" von Scott Holmes (CC BY via FMA). Music: "Sing
Hallelujah, Praise the Lord" (Johannes Swertner, 1746-1813).
#Linguistik #OER #Sprache #Kolonialismus