LRS - mindestens 1 Schüler:in je Klasse ist betroffen. INterview mit Lerntherapeut Mio Lindner

"Bei ca. 4 % aller Kinder tritt eine LRS auf. Jungen sind etwa
3-mal häufiger als Mädchen betroffen. Das Verhältnis von Jungen
zu Mädchen wird mit 3:1 bis 4:1 angegeben
(Schwenck&Schneider, 2006) "


[päd. Universität Heidelberg,
https://www.ph-heidelberg.de/beratungsstelle-lrs-und-dyskalkulie/was-ist-lrs.html]


Mio Lindner wurde, aufgrund der
eigenen Lese-Rechtschreib-Schwäche, ein knappes
Erreichen der Mittleren Reife vorausgesagt – inzwischen hat er 3
Studiengänge, davon einen Bachelor und Master in England,
abgeschlossen, ist zertifizierter Lerntherapeut bei
Lese-Rechtschreib-Schwäche in Deutsch, Englisch und
Rechenschwäche, ist Autor, arbeitet seit über 10
Jahren als Lerntherapeut bei den Duden Institut für
Lerntherapie und hat das Duden Institut für
Lerntherapie International-Online gegründet. 


Wir sprechen in dieser Folge darüber, wie sich diese Problematik
in deinem Klasseraum zeigt und wie du deinen SuS am besten helfen
kannst.


Wer ist Mio Lindner? 0:37

Background von Mio 3:42

Ab wann muss man Hilfe suchen? 11:57

Die berührendste Momente als Lerntherapeut 15:52

Vorgehensweise 20:18

negative Auswirkung von LRS in allen Bereichen 23:32

Kompensierungsfacetten 28:36

Hilfe-Adressen 33:37

Schlüßwort 40:43



Wenn du mehr über Mio erfahren möchtest:


web: www.duden-institute.de/international-online (https://www.duden-institute.de/Lerntherapie/11344_Deutsche_Schulen_im_Ausland.htm) 


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