Potenzialfrei?! - Stark mit Lese-Rechtschreib-Schwäche & Rechenschwäche

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Episoden

Wer Sprache nicht versteht, kämpft auch mit Zahlen I PF205
11.08.2026
26 Minuten
Du denkst, dein Kind hat "nur" Schwierigkeiten mit Lesen und Schreiben, Mathe läuft doch irgendwie? Lerntherapeutin Johanna erklärt, warum das selten so einfach ist. Diese Folge zeigt dir, was du schon im Kita-Alter beobachten kannst, lange bevor irgendein Zeugnis eine Note dazu vergibt.


Highlights:


Warum ein Kind "Viertelstunde" sagen kann, ohne zu wissen, was ein Viertel ist Der Grund, warum "mathebegabt" oder "sprachbegabt" die falsche Unterscheidung ist Was phonologische Bewusstheit mit Zahlenverständnis zu tun hat Warum Mathe ein eigenes Zeichensystem ist, das genauso übersetzt werden muss wie Buchstaben Was mehrsprachige Familien zum Thema Bildungssprache wissen sollten Warum "verliebte Zahlen pauken" oft nach hinten losgeht Wie du im Kita-Alter spielerisch beobachten kannst, ob dein Kind auf Kurs ist





Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Legasthenie und Dyskalkulie eine Variation des menschlichen Lernens sind. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben.


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Hast du Feedback für mich, oder möchtest vielleicht sogar selbst deine Geschichte im Potenzialfrei?! Podcast erzählen? Dann schreibe mir gerne direkt an podcast@mio-lindner.com oder per DM auf Instagram @mio.lindner.


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Mit LRS durchs Abitur, mit 123 IQ ins duale Studium. I PF204
04.08.2026
37 Minuten
Vor ein paar Jahren war er der Junge, der sich hinter seinen Haaren versteckte. Heute hat er sein Abitur in der Tasche und ein duales Studium begonnen. Tanja erzählt, wie ein Schulwechsel, die richtige Unterstützung und viel Mut zur Offenheit über seine LRS den Weg ihres Sohnes verändert haben, und was sie selbst dabei über das Loslassen gelernt hat.


Highlights:


Wie aus dem Jungen, den mehrere Lehrer als faul abgestempelt hatten, ein junger Mann mit IQ 123 im logischen Denken wurde Warum sie die LRS bewusst in die Bewerbung geschrieben haben und trotzdem eine Absage bekamen Warum Notenschutz sich nicht wie ein Vorteil anfühlt, obwohl er einer ist Schach-AG, Führerschein, erste Reise ohne Eltern: wie viel Selbstständigkeit in drei Jahren entstehen kann Tanjas ehrliches Eingeständnis: Loslassen fällt ihnen als Eltern am schwersten





Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Legasthenie eine Variation des menschlichen Lernens ist. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben.


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„Er hat doch gute Noten". Bis die LRS-Diagnose zeigte, wie lange er sich versteckt hatte. I PF203
28.07.2026
33 Minuten
Was tust du, wenn dein Bauchgefühl etwas ahnt, aber alle um dich herum sagen, es sei doch alles gut? Tanja erzählt, wie sie diesen Zwiespalt jahrelang ausgehalten hat, welche gut gemeinten Hilfsversuche ins Leere liefen und wie ihr Sohn heute Schritt für Schritt seinen eigenen Weg findet.


Highlights


Warum gute Noten in Deutsch eine LRS jahrelang verschleiern können Der Moment, in dem ein Sohn seiner Mutter unter Tränen gesteht, was er all die Jahre versteckt hat Fünfmaliges Abschreiben mit Rotstift, null Wirkung, nur Frustration Wie sich Schüchternheit in der Schule von der Lebendigkeit im Urlaub unterscheidet Der lange Weg von der ersten Vermutung bis zur Diagnose in Klasse 7 Warum ein selbst gewählter Lernplan mehr bewirkt hat als jede elterliche Vorgabe Die mündliche Prüfung, vor der er sich am meisten fürchtete, und wie sie zum Erfolg wurde





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Von "ich bin zu dumm dafür" zu "ich kann das besser als andere". Floras Weg durch Rechenschwäche und ADHS. PF202
21.07.2026
32 Minuten
Vielleicht kennst du dieses Gefühl, wenn gute Noten ein echtes Problem verdecken. Beate erzählt, wie ihre Tochter jahrelang mit Auswendiglernen kompensierte, bis nichts mehr ging, und wie sie gemeinsam den Weg aus Rechenschwäche und einer spät erkannten ADHS-Diagnose fanden. Am Ende erfährst du, wie aus jahrelangem Selbstzweifel echtes Selbstvertrauen wurde.


Highlights:


Warum gute Noten manchmal die schlechteste Nachricht sind Wie ein selbstgebautes Spielzeug im Urlaub mehr zeigte als jeder Test Warum ADHS bei Mädchen oft Jahre zu spät erkannt wird Die Entscheidung, die eine 14-Jährige ganz allein traf Wie Kuchenrezepte zum Mathe-Highlight der Woche wurden Der Moment, in dem Beate merkte: Jetzt versteht mich endlich jemand Vom Fingerzählen zur Nachhilfelehrerin





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„Aus dir wird nichts". Heute halte ich mein Buch „Umty – Leben mit Legasthenie und Dyskalkulie" in den Händen. PF201
14.07.2026
37 Minuten
Ich habe jahrelang gehört, dass ich es nicht schaffe. Heute erzähle ich, wie ich trotzdem meinen Weg gefunden habe, und was mein neues Buch dir davon mitgibt: „Umty – Leben mit Legasthenie und Dyskalkulie". Es geht um eine Schulstunde, die ich nie vergessen habe, und um den Moment, der meine ganze berufliche Richtung verändert hat. Mein Buch nimmt Druck raus, räumt mit Mythen auf und zeigt dir den Unterschied zwischen Nachhilfe, Lerncoaching und Lerntherapie, damit du erkennst, was wirklich hilft, ob bei dir selbst oder bei deinem Kind. Wenn dich das bewegt, findest du unten den Link zum Buch.





Highlights:


Woher mein Buchtitel „Umty" stammt und was ein britischer Comic damit zu tun hat Die Diktat-Rückgabe, bei der ich die Schritte meiner Lehrerin runterzählte Warum ich Englisch annahm und Deutsch jahrelang komplett verweigerte Der Wartezimmer-Moment mit Tom, der meinen beruflichen Weg entscheidend prägte Wie Dr. Rehak und die Institutsleitung mich zur Lerntherapie brachten Warum ich bewusst keinen Ratgeber schreiben wollte Die eine Kernbotschaft, die ich jedem Hörer mitgeben will





Buch UMTY  – Leben mit Legasthenie und Dyskalkulie. 


Jetzt bestellen: https://www.amazon.de/dp/3986311467 


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Über diesen Podcast

Du bist auf der Suche nach inspirierenden Lebenswegen und hilfreichen Erkenntnissen rund um das Thema Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Rechenschwäche? Du wünschst dir Vorbilder, die Hindernisse überwunden und sich über ein „Du kannst das nicht!“ hinweggesetzt haben? Dann ist dieser Podcast genau das, wonach du gesucht hast. Mio Lindner’s Potenzialfrei Podcast ist der Podcast für Menschen mit Lernschwierigkeiten beim Erwerb der Kulturtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen sowie ihren Wegbegleitern, auf dem Weg in ein selbstbestimmtes Leben! Mio Lindner und seine Interview-Gäste, motivieren und ermutigen den eigenen Weg zu finden, egal wo du dich gerade bewegst, sei es beim Sport, auf dem Weg zum nächsten Ziel oder beim Entspannen. Mio Lindner hat selber eine Lese-Rechtschreib-Schwäche, studierte Creative Writing, überwand seine Hindernisse und arbeitet seit über 10 Jahren als integrativer Lerntherapeut. Neben seiner therapeutischen Arbeit führte er in der Erwachsenenbildung über 250 Seminartage mit mehr als 1.000 Teilnehmende durch und hat internationale Vorträge an Hochschulen sowie in Konferenzen vor über 7000 Menschen gehalten. Er ist Autor, Dozent und Podcaster. Hast du Feedback für mich, oder möchtest vielleicht sogar selbst deine Geschichte im Potenzialfrei?! Podcast erzählen? Dann schreibe mir gerne direkt an podcast@mio-lindner.com. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
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